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河南初中数学补习根据学生实际情况授课

学校里的教学都是大班教学，辅导班里的教学是小班教学。大班教学老师只能根据班级整体情况决定教学进度，不可能关照到每一位学生。如果某些学生跟不上老师的教学节奏，学习成绩就会不断下降。辅导班的小班教学能够根据个别学生的实际情况有的放矢。

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师资是河南初中数学补习效果的质量保障，想知道该机构教学质量如何，从师资状况就能看出。一家好的河南初中数学补习，师资应该是且资历高的，老师往往都毕业于学校、有多年教学经验的，而不是刚毕业甚至还没毕业的大学生。另外在看师资还要看其流动性，如果它的老师不是经常流动，说明它的管理比较好。

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比如说，每次课后，河南初中数学补习的老师们都会对当天的课堂进行复盘，了解学生的整体情况，以及课堂中的不足，主动跟进学生，把孩子的成长看作前位。

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