二倍法则时常见的郑州初中数学老师方法之一，不知道大家对于它还有没有印象，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

当孩子忘记了一个重要的公式时，让他将这个公式写上两遍。如果再忘记，就要写上四遍。如果再忘记，就要写上八遍。他每次忘记，就要写上原来的二倍这么多次。这种方法对于孩子来讲意味着创造了一个简单但是强有力的动机去记住公式。

【 河南罗庚教育科技有限公司】罗庚老师从事数学教育29年，已形成较完善的教学体系和较成熟的教学理念。再加上罗老师本身又是教育学科班出身，对教育心理学，特别是心理学思维训练和中小学心理指导方面更有建树。

进行郑州初中数学老师不禁想要提升孩子的思维还想要提升孩子的动手计算能力，下面【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理了一些知识，我们一起来看看吧。

动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。提升孩子的思维跟动手能力罗庚义不容辞！

郑州初中数学老师在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意那些问题？不知道大家有没有了解过，下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】为大家整理下吧。

（1）本题的特点是什么，关键的一步在那里？

（2）解本题用了哪些基本知识、数学思想、方法？

（3）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？

【河南罗庚教育科技有限公司】2006年办学起始，教学团队由罗庚老师亲自带队，主打中小学数学思维训练和初中河南初中数学补习中考特训，如果您有这方面的需求请联系我们。

想必大家都不太清楚学好数学的原因，下面就让主做郑州初中数学老师的【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家一起了解下吧。

基础数学的知识与运用总是个人与团体生活中不可或缺的一块。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅的进展,直至16世纪的文艺复兴时期,因著和新科学发现相作用而生成的数学革新导致了知识的加速,直至今日。

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