阶梯式教学法是河南初中数学培训中一种常见的方法,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】带大家具体的了解下吧。
如果孩子把题做对了,就给他更难的题;如果孩子把题做错了,就给他更简单的题。除非这个孩子喜欢做难题,否则他就会产生强烈的动机把题目做错。 如果孩子把题做错了,作为家长要解释如何把题做对,然后给他一道同一类型更难的问题。举例来说,如果孩子把乘法问题做错了,那么他将得到一道更难的乘法题。如果孩子把题目做对了,那么阶梯式教学法就结束了。要么开始一个新的论题,要么结束今天的数学练习。
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河南初中数学培训主动预习对于学习数学有哪些帮助呢?不知道大家有没有了解过,下面就让【 河南罗庚教育科技有限公司】来带大家具体的了解下吧。
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今日,数学被使用在世界上不同的领域上,包括科学、工程、***和经济学等。数学对这些领域的应用通常被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并导致全新学科的发展。数学家亦研究没有任何实际应用价值的纯数学,即使其应用常会在之后被发现。
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