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教育具有连贯性，现在河南九年级数学效果好班非常的多，那么孩子该不该上河南九年级数学效果好班呢，下面【河南罗庚教育科技有限公司】来带大家具体的了解一下吧。

现在的父母普遍有选择症，别人家的孩子都在上河南九年级数学效果好班，在这个拼爹的时代，我们应该给孩子们一个良好的平台，和好的竞争优势。所以，一些家长是见到河南九年级数学效果好班就想报，一听别人说某某地方效果好就心动不已。孩子该不该上河南九年级数学效果好班，我给的建议是：孩子需要就报，不需要就不要报。

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孩子到了三四年级，计算的数字变大了，题量多了，如果之前数学成绩就不好，那么学习就很吃力，这时候就要给孩子适当的报河南九年级数学效果好班了，下面【河南罗庚教育科技有限公司】来带大家具体的了解一下吧。

假如孩子一二年级口算推理的基础不错的话，三四年级也能胜任更大难度的笔算，思考过程清晰条理，就能更上一个台阶。但是如果一二年级基础不好，那么三四年级再辅导的时候，就要补足之前缺失的经验，就需要花额外的时间去增加口头说理的训练，时间上就会翻倍。单纯做题，口也不动的河南九年级数学效果好，效果肯定不会好。但凡能够只做题就进步的孩子，多多少少数学上都是有天赋的，而对于一般儿童来讲，仍然需要通过互动，来推动他们思考，帮助他们建立良好的思维习惯。三四年级难度陡然提升，容易让一些没有建立良好思维习惯的孩子乱了手脚，成绩就容易下滑。所以给孩子报一个河南九年级数学效果好班，让孩子换个环境学到更多知识。

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