私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。学校实行全封闭式管理，老师能及时了解孩子的在校学习情况。随着“新”改革，建德育才也在强化教学管理，深入教学研究。其中，非常注重学考，选考，，艺考，体考等相关考试，狠抓教学质量，提高升学层次。学校尊重学生差异，努力开展多样化教学，夏考、春考并重，文化课、艺体特长发展，保障学生多渠道参加，为学生今后的人生创造更大的平台、提供更多的选择，成就学生未来精彩人生。私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好，每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。

学校尊重学生差异，努力开展多样化教学，夏考、春考并重，文化课、艺体特长发展，保障学生多渠道参加，为学生今后的人生创造更大的平台、提供更多的选择，成就学生未来精彩人生。高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的***思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段的学生处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及就业。私立高中提高教学质量有效的方式，就是引进***的教学方法。通过引进、消化、吸收、再创造，打造学校的核心竞争力。

学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好。这就意味着校风和学风的质量。私立学校优势，减轻财政负担。私立学校教师越多地方财政负担就会越轻，同时财政不必投入大量资金去新建学校。教师如鱼得水。私立学校没有公立学校那么多乱七八糟的事，不必为职称担忧，教师可以全身心投入教育教学，付出的越多回报越丰厚，按劳分配，。私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。学校实行全封闭式管理，老师能及时了解孩子的在校学习情况。随着“新”改革，建德育才也在强化教学管理，深入教学研究。其中，非常注重学考，选考，，艺考，体考等相关考试，狠抓教学质量，提高升学层次。

高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的***思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段的学生处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及就业。私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的奖励形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。