国际课程设置多元化，学生可以根据自己的兴趣和以后的发展来选择方向，注重调动学生的积极性。国际学校的师资则是由中教和外教组成，既能让学生快速适应学校也能让学生们更直观地感受西式教育，同时在与外教的学习交流中沉浸英语语言环境，提升英语口语与思维能力。国际高中一般来说更注重学生对于学习的广度，让学生能涉及到更多的领域，而不是局限于单个方面。知识面越宽，对升学越有利，因为国外的学校在对学生进行评估时，基本上是从全方面的角度进行考核。

当下，有越来越多的人有出国留学的计划，如果从普通高中毕业后进行申请，难度是很高的，因为国外学校的考核标准与国内是不一样的，学校会对申请人进行综合考评，考试成绩并不是标准，这对通过应试教育出来的学生是很不利的。的环境相对轻松，能够锻炼孩子们自主学习的能力。国际高中突出“以学生为中心”的教育方式，从培养学习兴趣、调动学习积极性入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”。

普高学生大部分的升学路线就是国内高中，当然也可以申请国外大学，但难度很大，而国际学校学生的目标是申请国外的大学，学校也会提供升学指导。国际高中的培养目标不只是为了升学，更重要的是培养学生自信、诚信的品格，***的思想，团队协作的精神。国际高中会安排老师对学生进行的升学指导，为学生能更顺利的被国外大学录取提供协助。

在国内普通高中学习，学校更注重学生对学习的深度，往往就是对某个固定领域进行钻研。而国际高中正好与其相反，一般会更注重学生对学习的广度，所涉及到的知识领域是非常多的，这样也能开阔学生的眼界，拓宽学生的思维方式。国际高中课程在写作上，在课堂讨论上着重开发学生的***思考与批判能力，这些能力都是国外大学生必须具备的。还有因为教学环境的原因，国际高中的学生需要用英语去交流，而且要不断的提升自己的语言能力。因此，在性格方面就会比普高学生更加开朗、阳光。