高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的***思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段的学生处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初就业。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师监督答疑，给家长省事。高中是中国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。

私立学校的出现，是对***教育体系有益补充，让学生和家长多了一次选择的机会。公立学校有公立学校的优势，私立学校有私立学校的长处，不能完全否定一方而支持另一方。私立学校不少优点是很值得公立学校学习的，在中学校教育方面私立学校明显就比公立学校强。一般私立高中的升学率以及教学质量直接影响他们生源的质量和数量，所以私立高中对学生的管理更加严格，管理很到位。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

高中是中国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的奖励形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。私立高中的优势在于师资和教学设施，主要通过这两点考虑是否要进私立！由于教师经常考核，而且他们工资与学生后成绩有很大关系，所以他们更上心。