和非寄宿生相比，寄宿生每周5天的集体生活，将原本耗在上学、放学途中和闲呆在家里的零散时间集中起来，集零为整，变成学生可以自主安排学习内容的整块时间，这样就给了学生更多的学习时间。小班化教学，寄宿制管理。学生占有更多、更、更具个性化的教育方式，有利于师生间的互动，构建民主平等的师生关系，帮助学生自我实现，更有利于学困生的提高和发展。学校寄宿的一大好处，就是学习氛围比较好，一些学生缺乏自制力，放学回家就开始看电视玩手机，很影响学习。而在学校的话，学生玩电子产品被约束，不良的书刊杂志也会进行常规检查，学生除了正常教学互动之外，就是异彩纷呈的社团活动，师生可以开展活泼多样的课外活动。

进入民办寄宿学校，孩子们要学会自我管理，不管是宿舍还是教室，不论是卫生还是学业，都需要孩子学会适应和调整，在适应过程中，孩子的自立自理能力都会得到提升。学校的环境单纯，人际关系简单，还有十分丰富的课外活动，能够让孩子健康成长，快乐学习。尤其是在学习氛围这一块，是比较好的，避免一些性格比较敏感的学生，受到来自家庭或者是社会的影响，学生大部分时间在学校学习，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成瘾等棘手问题，也可以得到有效控制。学校有规律的作息时间和严格的管理制度，有利于培养学生守时、守纪、自律的良好品行；学校相对***的生活起居，有利于克服他们身上普遍存在的依赖性、任性和挑吃挑穿的不良习惯。

解决了很多家庭为孩子上学需要租房子的现实困难。很多家庭为了孩子上高中而租房子，高中附近住房年租金大约在几万元左右，3年高中学习，租房陪读需要将近十万元。寄宿制高中直接解决了这一问题。老师们会按科学教育规律，合理安排、循循善诱、严格要求、有的放矢，让其学会自我规划，形成***处理问题的能力，为中小学生健康发展奠定物质基础和保障机制。校园环境、校园人际关系单一纯净，各类教育活动充满正能量，阳光积极向上，学生很少受到家庭环境和社会环境的影响，心态平和、情绪稳定、专注安静、乐观豁达。