高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的***思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段的学生处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初就业。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师监督答疑，给家长省事。高中是中国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。

私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。高中是中国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等学校、中级技工学校等，属于高中教育的范畴。教师整体水平较高。这是体制的原因造成的，私立学校能够淘汰不称职的教师，而公立学校做不到。

私立学校老师的个人素质都挺不错的，很多都是从***各地聘请来的名校毕业生，也不乏一些国外名校的高材生。课业安排有其独到之处，很多比公办学校教材更实用的知识和技巧加入进去。封闭式的管理，也能让学生更心无旁骛地学习。、私立学校的出现，是对***教育体系有益补充，让学生和家长多了一次选择的机会。公立学校有公立学校的优势，私立学校有私立学校的长处，不能完全否定一方而支持另一方。私立学校不少优点是很值得公立学校学习的，在中学校教育方面私立学校明显就比公立学校强。高中是中国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。

私立学校的出现，是对***教育体系有益补充，让学生和家长多了一次选择的机会。公立学校有公立学校的优势，私立学校有私立学校的长处，不能完全否定一方而支持另一方。私立学校不少优点是很值得公立学校学习的，在中学校教育方面私立学校明显就比公立学校强。学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好。这就意味着校风和学风的质量。实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。