学习压力相对较小。这一方面是由于实行寄宿制，学生有晚自习时间能够完成，另一方面是多数学生水平较高完成作业速度快。学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好。这就意味着校风和学风的质量。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好，每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。一些好的私立学校，舍得花钱去改善学校的基础设施，且通常对于教育有一定的针对性。也就是说，在硬件设施上很多好的私立高中要比公立高中强。而且学生学习的东西也要比公立学校的要多。

私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。高中三年是很多人告别幼稚，认知自我的过程。很多人在这一阶段埋下自己人生道路的奠基石。人与人是不同的，每个人想要去做的事，能够去做的事也是不同的。因此，高中三年是在不断的自我提升与自我分类中完成了自我认知的飞跃。私立高中提高教学质量有效的方式，就是引进***的教学方法。通过引进、消化、吸收、再创造，打造学校的核心竞争力。

私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的奖励形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师监督答疑，给家长省事。私立学校在用人上，就有突出的优势。若要确保学校不断呈良好的状态发展，对教职员工进行持续不断的培训和保持一定的淘汰率，是两条基本法则。前一条是人才培养，后一条是率保持。