私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好，每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。私立学校在用人上，就有突出的优势。若要确保学校不断呈良好的状态发展，对教职员工进行持续不断的培训和保持一定的淘汰率，是两条基本法则。前一条是人才培养，后一条是率保持。高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的***思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段的学生处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初就业。

学习压力相对较小。这一方面是由于实行寄宿制，学生有晚自习时间能够完成，另一方面是多数学生水平较高完成作业速度快。私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。学校实行全封闭式管理，老师能及时了解孩子的在校学习情况。随着“新”改革，建德育才也在强化教学管理，深入教学研究。其中，非常注重学考，选考，，艺考，体考等相关考试，狠抓教学质量，提高升学层次。私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。

私立高中更注***源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。高中三年是很多人告别幼稚，认知自我的过程。很多人在这一阶段埋下自己人生道路的奠基石。人与人是不同的，每个人想要去做的事，能够去做的事也是不同的。因此，高中三年是在不断的自我提升与自我分类中完成了自我认知的飞跃。私立高中提高教学质量有效的方式，就是引进***的教学方法。通过引进、消化、吸收、再创造，打造学校的核心竞争力。