幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。教室布置的很温馨，有科技角、娃娃家、玩具游戏区，每个活动区域都相互独立，保证每个孩子都能有自己的空间玩耍，相互不干扰。不管选择公立学校还是私立学校，对孩子的教育则不能少。不然上再好的学校也是徒劳，虽然赢在了起跑线上，但在日后的学习长河中很容易被对手打败，所以忙着“赢得早”不如把精力都放在如何教育孩子上“是金子到哪里都会发光”只要符合孩子心情，能够爱上学习那就是的学校。

幼儿园充分体现孩子是独立个体，采用小组形式和一对一的教学形式，鼓励孩子自主学习，老师只是在学习过程中辅助与引导。例如在数学区，孩子通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念;在生验区则能亲自参与清洗餐具，给小动物喂食等。如今的幼儿园也不再像几十年前一样，只是单纯地寄放孩子的地方。幼儿园除了减轻家长带孩子的负担之外，还担负着幼儿早期教育的重任。毕竟幼儿智力早期的开发，是一件非常有意义的事情。从人的发展角度看，幼儿正处于人展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

走进幼儿园，楼梯上从上至下都铺设了厚厚的地毯，防止孩子在上下楼时滑倒摔跤。虽然是个小细节，但足以看出老师的用心和细心。并且，每格楼梯上都有一张动物图片配上英语，真的到处都是英语啊!幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。教室布置的很温馨，有科技角、娃娃家、玩具游戏区，每个活动区域都相互独立，保证每个孩子都能有自己的空间玩耍，相互不干扰。