***教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的***所实施的教育，***教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的***教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。如果说私立***园和公立***园相比，占据的优势，莫过于时间上的宽松，尤其是接送孩子放学的时间，大多数的父母都是工薪。而***园孩子放学相对是比较早的，大部分的父母是无法按照孩子的时间上下班的，但是私立***园可以做课后托管等服务，因此这也是大多数家长选择的关键原因。作为***教育的三大主体，学校、家庭和社会，要求在各个时段都能够明确主体和主导，从而发挥其的培养效果。当前***行为习惯的培养中往往将责任单纯地归结到一个主体上。

***行为习惯的养成不是由***自身选择而形成的，主要依靠外界的培训和教育所形成。而日新月异的社会环境对于***的行为习惯的影响大大增强，导致***的行为习惯具有多样化发展的特点，好的或是不好的行为习惯都会存在于***的成长中。私立***园也是这几年才兴起的。相对公立***园来说，私立***园的硬件设施会更好，并且老师的态度会更好。价格虽然高出公立***园不少，但也正是因为这是盈利性的机构，所以老师会更尊重家长的意见和建议。如果说私立***园和公立***园相比，占据的优势，莫过于时间上的宽松，尤其是接送孩子放学的时间，大多数的父母都是工薪。而***园孩子放学相对是比较早的，大部分的父母是无法按照孩子的时间上下班的，但是私立***园可以做课后托管等服务，因此这也是大多数家长选择的关键原因。

私立***园，老师的工作跟绩效挂钩，而绩效跟孩子和家长的满意程度有关。因此，***园里定期考核、优胜劣汰，老师们在教育孩子时自然会更加尽心尽力。在为孩子择园时，一定要多观察观察，其实***园的软件比硬件更重要。选***园比起设施要更注重园长水平和教师素质。不要盲目追求***园等级有些***园因受场地限制无法达到园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的***园是选择的。***处于发育期间，其学习、劳动等各方面的行为的学习和生成都是短暂性的并且都是潜意识的学习。如学步期间的***容易模仿成年展开劳动行为，但这一行为并不是***长久养成的，而是出于好奇心而暂时拥有的一种行为