维护学生自尊心，帮助学生树立高度的自尊心是施教成功的钥匙，对此，无沦是教师还是家长，都要充分向学生表现对出热忱、喜爱和重视之情。孩子的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。在校园里，儿童常常打乱课堂秩序、斗、偷盗损坏、成果低下，即便教师花很大精力也收成甚微，使教育质量受到影响。

给孩子***，许多家长会将自己的孩子进行一顿打骂，认为打骂之后，孩子就会认识到过错，其实，这是不正确的，打骂会愈加使孩子背叛，严峻的孩子还会离家出走，现在的孩子的自负心都很强的。作为教育者，要用发展的眼光看待学生，经常鼓励他们进步，帮助他们端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，尽快从厌学情绪中挣脱出来。***的孩子很多一部份是受环境的影响，如果孩子周围的朋友，个个都是不听话、难管教、离家出走之类的，那么孩子会或多或少的都受到影响，同伙在一起还容易。

2-3岁的孩子开始探索周边的世界，去想自己想做的事情，但不知道父母允许不允许，会以***的方式试探家长的态度。如果孩子要做的事情没有什么***性，可以让他按照自己的意愿来做，父母不必阻拦。如果孩子独自玩耍的时候，父母长时间不搭理他，有时孩子会莫名其妙，无缘无故的大哭，这是孩子没有受到应有的关注而表示反抗。这时父母应当“哄哄”孩子，抚慰孩子的情绪，表示“对不起。”