除此之外，还需合理分配好时间，因各校有不同考点安排，需拟定省时省事的时间线路进行考试，以身体状态来迎接考试。通过在普通话发音与发声、语言表达技巧，稿件播读与评述，形体训练、形象造型等方面系统科学培养学生具备该能力，为广播影视媒体及相关机构从事主持人、播音员、配音员、影视、自媒体主播等岗位人才；各大在线视频网站纷纷推出自己的品牌综艺、网络***栏目等，反映了网络视频平台的飞速发展。而多元化电视媒体的选择，必然为更多有志于从事媒体行业的人才提供了更广泛的发展空间。

通过系统的声、台、形、表练习，培养学生成为具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能够成为从事戏剧、戏曲和影视表演、剧组、文艺表演团体、文化传播公司等表演、管理、策划、***、教学等应用型、创新型人才；表演艺考内容：声乐（美声、名族、通俗唱法均可）、形体、台词、表演。基本要求：形象气质俱佳，有表演的欲望和天赋。基本概况：随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

基本形态和基本条件的考察：正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。表演类统考科目台词、声乐、形体、表演。声乐、台词、形体科目成绩为100分，表演成绩为200分。编导制作主要学习的课程有：大众心理学、传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、制作、色彩学、摄影技术、照明技术、策划、纪录创作、广播主持等。