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教育别过度 适度才是好

   超前学习，或者是太大的学习压力都不利于孩子成长，而且从某些程度上来说，反而是会害了孩子。因为，孩子在需要玩的时候，把玩的时间都用来学习了，那么，孩子的潜力得不到发挥，迟早会变成书呆子。因此教育孩子，切忌过度教育，应该适度教育。?

  在目前新型人才的培养过程之中，小学阶段也成为了科学教育和引导的关键期间，通过应用可靠的小学科学实验器材，也能够提高正面引导的能力和教育教学的质量。而相关的教育机构和学校也应当选择可靠的小学科学实验器材，真正的提升现今科学实验的质量和安全性。

1.了***材本身的操作功能和科学价值

    在科学实验中相应仪器必须要具备科学实验的条件和相应的功能，可以预先了解小学科学实验器材如何制作等一系列的问题，明确现如今科学器材之中的特点和相应的功能，针对小学科学实验器材本身的功用和课堂教育的内容进行选择。在这一种需求之下只有保证小学科学实验器材满足相应的实验需要，才能够在投身于课堂之中真正的展现科学实验的价值。

2.了***材本身的安全性和操作保障

    小学儿童由于本身的多动性和个人行为，也是需要实现安全和相关产品主动性的保护，因此在小学科学实验器材的选择之中，更需要以安全性作为。只有保证小学科学实验器材此类型产品拥有更好的安全度并且学生操作更加稳定，才能够在应用的过程之中实现科学可靠的实验操作。而相关仪器的操作方式更加简单并且符合小学生的操作方式，才能够将此类型小学科学实验器材引进之后真正的具备实验意义。

一位母亲的体会：怎样让孩子成为有耐心人  

　　怎样才能让孩子成为一个做事长久、有耐心的人呢？父母要切记自己是孩子的榜样，单纯的孩子还没建立自己的行为模式，他是一个默默的观察者，今天父母做事的习惯就是明天他做事的标准。如果父母做事无耐心、无规律，你能期待孩子做事井井有条吗？

　　你还可以通过和孩子交谈帮助孩子认识问题，培养耐心。幼小的孩子虽然不能完整地表达自己的思想，但已经能明白你表达的意思。例如，孩子因为搭不好积木而发脾，把积木扔掉。作为父母你可以跟他谈谈，告诉他你知道积木搭不起来他很不高兴，但是把积木扔掉也解决不了问题。不要认为和孩子交流没有意义，其实他能听懂，至少他会知道自己这样做是不对的。这样做的效果比你为孩子的坏脾气生闷气，或者责怪他好多了。

　　孩子还没有建立时间观念，因此让他们学会耐心真是一件困难的事情。比如说，你正在收拾乱七八糟的玩具，孩子却要出去玩，这个时候你不要说“等10分钟”。你要告诉他“等我把玩具全部放到玩具箱才出去”。孩子会看着你把玩具一个个放到箱子里，而不是缠着你要出去玩。

  培养孩子的耐心会让他终身受益。那些耐性好、忍受力好的孩子获得成功的机会也要比其他孩子多。