魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

快乐参与操作与实践

 魔力创想科学实验室的***生活丰富多彩，其中包含了许多科学教育的素材。如在“太阳和影子”活动中，怎样使自己的影子变长？又怎样变短？怎样才能使自己的影子消失？***对影子产生了兴趣，教师就带领***做起了“太阳钟”。***在获得自己动手更激起探索的欲望，同时***间的交往能力也得到一定的发展，总之，在科学教育活动中，教师要多让自己成为一名和***一样的探索者，尽量去了解***的内心世界，了解他们的疑问，尊重他们的想法，引导***进行大胆尝试，支持和鼓励他们的探索兴趣。只有这样，才能在科学教育活动中，激起***强烈主动的探索欲望。

     在幼学发现室课堂中，我们创设了开放、互动的12个主题，98节科学小游戏来让***体验操作，使游戏与课程互生互长。游戏是适合***自我表达和表现的形式。他们能在科学原理和***探索发现之间构建起一座桥梁，让孩子感受到科学是那么有趣，科学是那么好玩。我们的游戏不仅指向***层面，也指向教师层面，***与教师互动参与，体验游戏的乐趣。

     随着《纲要》《3-6岁儿童学习和发展指南》的颁布和***园课程改革的深入，***园的科学教育活动也由封闭走向了开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为***提供更大的自主探索的空间。通过科学游戏来普及科学知识，以激发***兴趣、提高***素质为目标，建设与***生活息息相关的科学课程，通过科学器材与课程相结合的方式，“让科学材料和孩子互动起来”，体现科学活动的目标的意义。

     “让科学材料和孩子互动起来”，以科学活动的目标制定与落实为目标，亲亲妙想玩科学—让孩子们在看看、玩玩中开启奇思妙想玩科学。转转慧手探科学—让孩子们在试试、想想中体验动手乐趣探科学。动动脑筋思科学—让老师们在探究、反思中领悟科学教育的奥秘。

   为***提供多样化的科学产品器材方便***操作，可感、可知的科学游戏材料打开***视野，拓展***学习空间，构建“来源于***生活，回归于***生活” 的科学游戏课程，以发挥***与生俱来的好奇心，点燃***心中科学的火花，拉近***和科学的距离，使***养成正确的科学价值观，从而促进***发展。