而大人的忽视、拒绝、冷漠、不理会，不仅使***基本的需要得不到满足，恐惧感和不安感增加，而且使***怀疑自身存在的价值。因此，濮阳儿童自信心培养的老师建议，不论是家长还是教师，都要努力为***创造一种关怀、宽松、平等、和谐的精神氛围，给予***充分的关爱，满足***的正当需要，不以简单、粗暴、严厉的态度对待***。这对帮助***建立自信心是极为重要的。

感统训练，包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉，0～3岁是儿童感觉统合能力的形成期，错过了这时期将是一生的遗憾。

给大家介绍几种感统训练的小游戏，在家就可以做，改善孩子的轻度感统失调，提升孩子的感觉统合能力。

魔镜小游戏【游戏玩法】

1、家长和孩子面对面坐好；2、家长做一个动作，孩子要迅速模仿做出来，比如，摸左耳朵，孩子要做镜子动作，摸自己的右耳朵。【游戏益处】本体觉发展不良的孩子缺乏空间和身体概念，小镜子模仿游戏，可以锻炼孩子空间方位感和对身体的感知。

变身小桌子【游戏玩法】

1、孩子平躺着地面，抬起腹部，把自己当成一张桌子；2、腹部放一个小球，让孩子像螃蟹一样走路，不能让小球落下来。【游戏益处】多做这类游戏可以发展孩子的本体觉，锻炼大小肌肉动作协调和维持姿势的能力，更加熟练运用自己的身体。

画鼻子【游戏玩法】

1、用一块布把孩子的眼睛蒙上；2、让孩子拿着“鼻子”往前走；3、走到小黑板或墙面前；4、将“鼻子”贴在小丑的脸上；5、看是否能贴对位置。

【游戏益处】

蒙上眼睛，对于本体觉发展不足的孩子来说，失去代替的感觉，多多练习可以促进本体觉的发展，逐渐奠定身体知觉度。

化妆舞会

【适用对象】焦躁、紧张、爱哭、黏人、情绪化的孩子。

【指导目标】解除触觉敏感，让***能更自然地发泄。

【活动方法】

1.轻轻帮***梳头发，梳成各式发型。

2.为孩子化妆，打扮成各式各样有趣的人物。

3.让孩子互相拥抱。

4.也可利用毛巾扮成蒙面侠，或将被单披在肩上当成蝙蝠侠。

4、玩泥巴

【适用对象】胆小、黏人、爱哭、孤僻、怕与人接触、怕拥挤的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，促进***的探索能力。

准备一个盒子，倒进一些面粉，加上墨水颜料，加水和成泥巴状，让***用手揉成各种形状，简单的圆形，方形，香肠，面包皆可。