而大人的忽视、拒绝、冷漠、不理会，不仅使***基本的需要得不到满足，恐惧感和不安感增加，而且使***怀疑自身存在的价值。因此，濮阳儿童自信心培养的老师建议，不论是家长还是教师，都要努力为***创造一种关怀、宽松、平等、和谐的精神氛围，给予***充分的关爱，满足***的正当需要，不以简单、粗暴、严厉的态度对待***。这对帮助***建立自信心是极为重要的。

感统训练的目的　

●有规律地刺激儿童感觉信息，帮助开发中1枢***系统；

●引导儿童***和调节感觉信息；

●提高儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习，消除儿童因为都市化生活使活动空间的减少、户外活动的减少、独生的子女群体生活的不足等原因造成的感觉统合失常；

●帮助儿童在一个快乐、自然的环境中成长，进而达到使儿童感统和谐、综合能力提升。

触觉过度敏锐的***，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。

不同情绪指向的孩子需要的触觉训练有所不同，如，对于那些由于触觉过于敏感而胆小、容易拒斥爱抚的孩子，家长可以多让他们做弹跳训练（如，跳绳、蹦床），借以让他们适应外界的刺激，降低他们的触觉“域限”。

对于那些因触觉饥渴而喜欢惹人的孩子，则应多进行挤压式（如用毛巾被紧紧包住他们）、发泄式（如打布袋子）或需要自控力的训练（如拍球），借以满足他们的触觉需求、释放他们的旺盛精力、提高他们的自控能力，这样便可以减少他们外向性的***欲。

抱呀抱，亲呀亲

【适用对象】焦躁、黏人、坏脾气、发音不正、偏食、动作慢的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，消除防御过度的心理障碍。

【活动方法】

1.将***抱在身上，老师利用脸颊或额头摩擦***的脸或亲吻脸颊。

2.也可利用头发接触***的脸部，并观察***的反应。

3.可稍微紧抱***，强化触觉和关节讯息。

吸尘器游戏

【适用对象】触觉防御过强、反应迟钝、轻度自闭的孩子。

【指导目标】强化触觉接受能力，感觉分辨能力。

1.用吸尘器的管子，直接吸***的脸颊手臂手心大腿脚底，让***感觉吸力。

2.可在吸尘器管口加一块薄布，让***用手或脚来感觉吸力。