如何矫正感统失调？鼓励孩子自主去探索

0-3岁为儿童能力发展的自然敏感期，家长需要做的，就是不要人为阻断孩子对外界的探索。3-6岁是儿童能力发展的黄金期，大量的运动和***刺激应该在这个时候完成。而个体的基础能力基本会在12-14岁之间定型。在孩子的大运动发展方面，可以带着孩子多进行像游泳、球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动。在精细活动上，穿珠子、夹豆子、组装模型、做手工等，每天练习15分钟会是不错的选择。游戏活动方面，可以多让孩子爬行、翻滚、摇摆等，每天玩乐30分钟。同时，在生活技能方面，家长应该更彻底地放手，让孩子自己穿戴收拾、整理床铺、洗漱沐浴、收拾书房等。孩子做这些事的时候，家长要以耐心与宽容守候在旁，动嘴不动手，少指责，促使孩子生活自理。多带孩子去户外做有目的的运动，不定期的出游、爬山、远足等，找机会让孩子自觉解决问题，不要过分取代和保护。对于年纪较小的孩子，一定要多训练其进行爬行，骑单车、三轮车、轮滑、爬单杠、爬楼梯等活动都能训练孩子的平衡能力和本体感，而搭积木、画画、剪纸等，则是可以培养孩子的专注度。同时可以利用放学路上、晚餐、散步、临睡前的好时机，多跟孩子聊聊天，锻炼其言语能力。为了不让孩子触觉迟钝，建议多淋浴，让孩子用不同的水温洗澡，穿不同质地的衣服，玩不同形状的玩具。

少儿感统训练中心 孩子感统失调 感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，感统教育对宝宝健康成长的有促进作用，所以家长适时的进行感统教育可以改善婴***的感统失调现象。那么感统培训对孩子成长哪些方面有好处呢？

感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，必须通过训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种症，但却十分普遍和常见，很多家长都谈其色变。

触觉类感统训练方法

1. 袋鼠跳

方法：选择一些废旧的布袋，让儿童双脚伸进布袋中，然后提拉布袋至腰部，可进行各种不同方法的跳，如小组接力跳、跳格子、跳呼啦圈、听音乐节奏跳、图案跳。

要点：主要观察孩子的运动量，体力好的孩子可多进行练习，体质薄弱的孩子可采用趣味跳，并注意适量的间断休息和练习。

2. 阳光隧道

方法：用塑料、金属或者布料做成不同的隧道。可用众多的隧道组成不同的方阵或者不同的形状，在孩子们爬行的过程中，还可以轻轻地转动隧道，也可以在隧道中增加一些障碍，如毛巾、海绵、小皮球等。

要点：引导孩子在爬行中，感受隧道的光、声音的变化，帮助孩子对自己身体的形象做出比较正确的判断。同时通过手、脚、头的协调来刺激孩子的感觉qi官。