常见的口部肌肉运动能力不足或触觉异常的儿童有：

　·自闭1症

　·唐氏综合1症

　·整体性发展迟缓

　·智力发展迟缓

　·语言发展迟缓

　·发音障碍

　·流畅障碍(俗称口吃)

　·声线问题

　·视觉障碍

　·吞咽障碍

　·口部肌肉障碍

　·因听觉困难而引起的发音障碍等。

这些人群的口部肌肉运动问题，都可以通过口肌训练得到改善。

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说到孩子的语言发展，相信很多有经验的家长都会说，女孩语言表达能力比男孩强，这是真的吗？女孩比男孩语言发展要快？

男孩—— 语言加工更为具体***。

男孩在接受视觉语言任务时，大脑的视觉Centrum变得活跃，接受听觉语言任务时，大脑的听觉Centrum变得活跃，这与女孩的情况有很大的不同。当然，这种大脑语言加工的性别差异在进入成年后就消失了。

女孩——语言加工更为抽象理性。

研究发现，无论呈现的是视觉语言任务还是听觉语言任务，女孩的大脑语言Centrum都比男孩的大脑语言Centrum更活跃，信息被准确传导到女孩的语言Centrum，即靠近大脑抽象思维Centrum的部位。

促进男孩、女孩语言发展的建议

对于男孩：

教育学家们建议在口语测试中，如果用听觉形式给男孩呈现内容，那么男孩的表现会更好。在书面测试中，如果用视觉形式给男孩呈现内容，那么男孩的表现也会更好。

对于女孩：

由于其语言加工过程更为抽象理性，就没有必要在测试中采用不同的视觉或听觉呈现方式。

口肌训练又称为口部肌肉运动，是语言能力训练计划中的一部分。通过加强口部感觉处理，下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力，来促进正确的言语发音。

传统的以听觉和视觉为主，而口肌增加了触觉刺激，是一种多感官刺激的训练方法。对于有口部运动和***障碍的人，口肌训练通过训练触觉-本体技能，能达到较好的效果。

适用人群

整体性发展迟缓、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍流畅障碍(俗称口吃)、声线问题、视觉障碍、吞咽障碍、口部肌肉障碍、因听觉困难而引起的发音障碍等。

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