本体觉感统失调的表现：

       本体觉影响孩子对自己身体的感知能力，并对肢体进行操控，本体觉一旦失调，孩子可能会出现非顺应性反应、学习能力低下、大脑信息传送混乱等问题，大脑和身体各部分协调能力较差，不能较好控制手部力量大小，大脑对外界信息的传送和接收容易出错，从而做一些失常行为，容易伤害自己或伤害到他人。

       星起点是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、多元化的综合服务。

前庭觉失调的训练方法有哪些？

      前庭觉是***感觉器1官中敏感的，前庭感是否正常会影响儿童身体的灵活能力。你的孩子是否方向感很差，左右不分，走路易摔倒或者撞到物体，平衡感明显不良，这些都可能是前庭感失调引起的，如果不及时矫正，会严重影响到孩子的身心健康。接下来小编会详细介绍前庭觉失调的训练方法有哪些。

       一、举高高游戏

       训练方法：大人仰卧躺在地上，小腿弯曲让孩子趴在上面，抓住宝宝的手放在大人膝盖上，双手虎口放于孩子腋下，这时家长的双腿可以开始左右、上下缓慢移动，根据孩子的反应可以适当加快速度和频率。

       训练目的：增加宝宝的空间刺激感，强化前庭觉，使其正确传达肢体感受到的刺激。

       二、捉迷藏游戏

       训练方法：首先给孩子游戏方法，自己先蒙上眼睛和孩子互动，等孩子对遮住双眼没***怕感，再用轻柔的布条蒙住孩子眼睛，通过说话、拍手让孩子试着找寻自己的方向。这种感统训练的方法在地面铺上毛毯等柔软的东西，以防孩子摔跤受伤，活动范围也不要有尖锐的物品，一切以安全为主。

       训练目的：改善孩子肢体控制能力，提高空间判断能力。

       三，小司机开车游戏

       训练方法：游戏需要几个小伙伴一起完成，孩子们排排站，一个孩子当车头司机，后面的孩子抓住前面的衣服，小司机咨询乘客去哪儿，然后假装开车在屋子里跑动，玩一会后可以交换角色继续游戏。

       训练目的：锻炼孩子肢体协调和身体平衡感能力，重视孩子的主动性，在兴趣中提升前庭感统能力。

       四、翻跟斗游戏

       训练方法：同样准备柔软的地毯，家长需要先做翻滚，让孩子尝试跟着做，开始慢慢一次一次的翻，后面掌握技巧了可以连续翻几次，在前滚翻熟练的情况下，也可以尝试做后滚翻。家长可以和孩子轮流翻滚，这样更像一个游戏而不是训练，孩子也会玩的比较开心。

       训练目的：提高孩子肢体灵活能力和手脚之间的协调能力。

感统失调也可称为学习能力障碍，当我们走入社会工作后发现，真正拉开人与人之间距离的其实就是学习能力的差别，一个成功的人，一定具备非常强大的学习能力。

感统失调的小孩，步入社会极有可能在这些方面存在问题：

听不明白话，理解能力差

听觉感不良的孩子对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业。试想，一个上学期间就不会听课，听不到***，理不清逻辑顺序的人，在日后的工作和社交中，理解他人话语的能力上也存在着相同的问题。

同事聚餐的时候有人提议玩一个游戏，主持人讲了一遍规则，大家基本都了解，还是有几个人讲解的时候听不懂，之后反反复复地问别人怎么回事。

工作中，交代给实习生一个任务，手把手告诉ta怎么操作，还是能做错。

经常会错意，不能好好地领会、上司的“言外之意”。

以上这些追溯人到上学读书的时候，就是那些上课走神，听而不闻，课后要比别人多花一倍的时间来巩固知识的孩子。成年后，听理解能力，听话能力继续跟不上节奏，在很多方面浪费了别人的时间，也因此丧失更多的机会。别人发现你理解能力很差的时候，往往不愿和你浪费时间，也不会把重要的事情交托给你。社会工作是一个讲求效率的团队合作的模式，小时候没有积累起的学习能力，走入社会还是短板。