触觉迟钝的表现：

       1、有很强的探索欲，喜欢到处摸索、尝试，但常常由于触觉不灵敏，容易打翻桌上的物品，***性较强；

       2、手指精细能力较差，做系鞋带、扣衣服扣子、拉拉链等动作会比较困难；

       3、对轻度受伤、痛疼的忍耐度比较高，常常因为感受不到而受伤，做事表现得特别“勇敢”，可能是由于儿童感统失调导致触觉感受能力较差，意识不到足够的***；

       4、在光线较差或看不到的情况下，很难通过触觉辨别物体，因此常常会怕黑；

       5、对身体控制能力较差，和同伴一起相互相处时，控制不好手部、腿部的力量， 可能会打、掐、咬别的小朋友。

       触觉失调会影响孩子的大脑辨别能力、身体灵活性、情绪控制能力和性格等方面的发展，看完文章，相信家长已经学会怎么判断孩子是否存在触觉失调，如果你的孩子存在触觉感统失调，绝大多数原因是缺乏足够的感觉刺激，可以通过感统训练科学、***的改善孩子的能力。

前庭觉失调的训练方法有哪些？

      前庭觉是***感觉器1官中敏感的，前庭感是否正常会影响儿童身体的灵活能力。你的孩子是否方向感很差，左右不分，走路易摔倒或者撞到物体，平衡感明显不良，这些都可能是前庭感失调引起的，如果不及时矫正，会严重影响到孩子的身心健康。接下来小编会详细介绍前庭觉失调的训练方法有哪些。

       一、举高高游戏

       训练方法：大人仰卧躺在地上，小腿弯曲让孩子趴在上面，抓住宝宝的手放在大人膝盖上，双手虎口放于孩子腋下，这时家长的双腿可以开始左右、上下缓慢移动，根据孩子的反应可以适当加快速度和频率。

       训练目的：增加宝宝的空间刺激感，强化前庭觉，使其正确传达肢体感受到的刺激。

       二、捉迷藏游戏

       训练方法：首先给孩子游戏方法，自己先蒙上眼睛和孩子互动，等孩子对遮住双眼没***怕感，再用轻柔的布条蒙住孩子眼睛，通过说话、拍手让孩子试着找寻自己的方向。这种感统训练的方法在地面铺上毛毯等柔软的东西，以防孩子摔跤受伤，活动范围也不要有尖锐的物品，一切以安全为主。

       训练目的：改善孩子肢体控制能力，提高空间判断能力。

       三，小司机开车游戏

       训练方法：游戏需要几个小伙伴一起完成，孩子们排排站，一个孩子当车头司机，后面的孩子抓住前面的衣服，小司机咨询乘客去哪儿，然后假装开车在屋子里跑动，玩一会后可以交换角色继续游戏。

       训练目的：锻炼孩子肢体协调和身体平衡感能力，重视孩子的主动性，在兴趣中提升前庭感统能力。

       四、翻跟斗游戏

       训练方法：同样准备柔软的地毯，家长需要先做翻滚，让孩子尝试跟着做，开始慢慢一次一次的翻，后面掌握技巧了可以连续翻几次，在前滚翻熟练的情况下，也可以尝试做后滚翻。家长可以和孩子轮流翻滚，这样更像一个游戏而不是训练，孩子也会玩的比较开心。

       训练目的：提高孩子肢体灵活能力和手脚之间的协调能力。

感统是孩子成长的基础，需要得到家长的充分认识！

感觉统合虽然没有孩子知识与技能，却可以让孩子更好的学习知识和技能。感统问题是孩子基本的生理基础，拥有 的感觉统合的能力，才可以拥有更高的学习创造能力。

你的孩子是否出现过一下类似问题：

   ●易受挫，脾气暴躁，自信心不足

  ●恐高、晕车，动作不协调，粘人爱哭，吐字不清、口吃

  ●语言***能力差，生活处理能力差

  ●吮吸手指、咬人，做作业或者做事拖拉磨蹭

  ●怕别人触碰，有攻击性，阅读困难，计算出错

  ●胆小退缩，社交能力差，偏食、挑食，饮食习惯差

  ●好动不安，注意力不集中，左右不分

  ●常常听而不闻，视而不见，肌肉张力不足，笨手笨脚

  ●因感统失调引发的写字笔画颠倒、出格、大小不一

  ●常看不懂、记不住、复述能力差

  ●喜欢，不断有恶作剧

  你曾经或者现在肯定见到过的这些类似问题，那你知道这是什么原因造成的吗？

  很显然，孩子出现了感统失调现象，而且这些问题常常让我们家长，却找不到解决问题的根本所在。自认为孩子调皮，长大就好了。很多家长就因为听了这句“长大就好了”耽误了孩子训练的关键时期，影响了孩子的一生。

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