特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级***教育行政部门审核，县级***人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理***人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。

特设岗位教师聘用期间，其根据本人自愿，可留在原籍，也可迁至工作学校所在地或工作学校所在地的县城；党（团）***关系转至工作单位，并应积极主动参加工作单位的党（团）***活动；特设岗位教师人事档案原则上由服务县***人事行政部门人才服务机构免费管理。服务期满后，被、国有事业、企业单位正式录（聘）用的，在服务期间建立的工作档案和党团关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由***人事行政部门人才服务机构代理；其他人员的工作档案和党团***关系按照中组部、人事部人发[1996]118号文件规定，直接转到原生源所在地***人事行政部门人才服务机构。

启发性教学原则指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学动性、积极性，引导他们***思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。材料中的老师有启发和提问学生的意识，但是材料中反映出老师“启而不发”的现象，并没有真正起到启发诱导的效果，导致学生课题参与积极性不高，究其原因主要有以下几个方面：

(1)教师问题设置不当，缺乏提问的技巧;问题难度设置不当，没有考虑到学生的“近发展区”;

(2)问题本身的设置缺乏启发性，很难引起学生思考的兴趣;

(3)提问之后没有给予学生充分的思考时间;

(4)教师在学生思考过程中缺乏诱导，没有教给学生思考的方法;

(5)教师的课堂讲授过程中并未抓住学生注意力。

布鲁姆认为，给足够的时间，在教师的指导下大多数的学生能掌握80%-90%的知识，知识掌握仍需过度学习50%，才能熟练知识，现准备10道历年考题给大家巩固练习。

1.教育学成为一门***的学科是以( )的《大教学论》为标志。

A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.杜威

【】B。解析：本题考查的是教育学成为***学科的标志。的捷克教育家夸美纽斯，其著作《大教学论》(1632年)次把教育学从哲学中***出来，是西方体系完整的教育学著作，标志着教育学开始成为一门***的学科。因此，B选项正确。

ACD三项均与题意不符，故本题选择B选项。