特设岗位教师在聘期内，由县级有关部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现的，给予表彰；对工作不扎实、不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不履行合同要求的义务，经教育仍无转变，不适合在教师岗位继续工作的，应解除协议。各设岗县（市）和学校，要为特设岗位教师提供必要的周转房，方便教师的工作和生活。

常听到一些老师说：“老师在讲台上讲得天花乱坠、筋疲力尽，可是一提问题，并非‘一石激起千层浪’，举手如林，学生们往往不是不知所措，就是茫然无语，鼓励也不起作用，后只能是自问自答了。真搞不懂这些学生的接受能力多么如此差劲。”老师不由自主地把问题加在学生身上，无辜的孩子在不觉间被扣上了“问题生”的帽子。问题：结合材料，分析产生上述现象的原因并提出相应的解决办法。

特岗教师报名条件是什么?

答：

1)以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类***专科毕阿业生。

2)取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。

3)参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

4)同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

2.特岗教师攻读在职教育硕士报考条件?

(1)具有全日制普通高等学校本科学历;

(2)参加***特岗计划和参照***特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教;

(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。