强化训练：自己模仿自己的演讲,这样听起来好像你与别人正常对话。通过改变语言习惯进行潜移默化的干预。眼神交流时，多关注语言内涵，不要在口吃的节点过于惊讶或嫌弃，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。家庭口吃***的建议：多倾听，少打断，如果父母无法给孩子更多帮助，那么请先做到这个6个字。至少可以不会让孩子的口吃更加严重。

2)、口吃朋友的流利程度在正常范围内持续至少5年。3)、口吃朋友不再认为他/她有流利或再次发生此类问题。矫正口吃法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决心，万事可解。对口吃的心理***不仅可以提升自信，同时也能改善因口吃而导致的恐惧心理和性格上的改变。口吃的心理***方法，可以根据口吃恐惧症患者的病理机制而采取不同的***措施。

字音纠正法。口吃的人有个毛病，即常对某些字的发音有困难。如遇到有声母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把这些字单独记下来，进行专门训练。首先，心理医生会通过回忆疗法让患者知道恐惧感的来源，并将恐惧感和口吃现象分离开来，使恐惧感孤立起来。然后，通过观察练习让患者了解口吃现象的本质。口吃是否能得到治好，是肯定的。 但是，口吃的基础***是有条件的，并不是所有的口吃患者都可以***。 口吃是一慢性***，无法通过药解决，也无法在短时间内治好。

矫正口吃法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决心，万事可解。矫正口吃训练法：写字矫正法。说与写有着极为密切的关系。据说有的口吃患者坚持这样写字一星期，讲话的节奏逐渐均匀，就不再口吃了。这是因为一丝不苟地写字会养成从容不迫的思维习惯。拖音口吃：它不象难发性口吃那样在某一个字上卡住，是某一个字发出来以后拉得很长，才能把下一个字带出来。这种口吃可能介于难发性与连发性口吃之间，也比难发性口吃容易矫正。