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作者:山东奥鹏2021/11/23 4:51:43






什么是***?

高等教育***(Self-taughthighereducationexaminati),通称***、***,它有大***(社会发展型考生)和小***(应用性考生)二种类型。

  1981年经准许,是对自学者开展的以学历考试为主导的高等教育考试,考生关键有二种学习方式,一是在高等学校举行的助学金点学习培训或进到该校开展全日制教育学习培训(学员选用这类学习方式称之为应用性考生),二是在社会发展举行的助学金企业学习培训或通过自学(用这类学习方式的学员称之为社会发展型考生)。高等教育***中社会发展型考生占76%,应用性考生占24%。

  高等教育***是本人通过自学和考试紧密结合的高等教育方式,是在我国社会高等教育管理体系的关键构成部分。是落实学激励自学成功的相关要求,铸就和选拨才德兼备的人才,提升 全中华民族的观念思想素质和科学研究文化素养,以融入社会现代化建设的必须。与普通和成考在招收目标、考试报名时间及修业年限不一样,***是“严进宽”。考生报名参加考试***统一机构的每科考試,合格一门,发一门的合格资格证书,全部学科合格后,即可申请办理大学毕业(申请办理大学本科毕业的学员还需出示我国认可的大专)。***是一种学生自主学习的全过程,仅有亲自感受过,尤其是仅有在其中一少部分善于学习的考生才算是***的后获胜者(大学毕业)。学员在历经系统软件的学习培训后,根据大学毕业毕业答辩、英语考试考评做到要求考试成绩,合乎学士申请资格的,可申请办理授于书。并可再次修读研究生和博士研究生。










***教育需要读几年

***教育就是指根据成考方式而获得的学历提升。一般依照我国的要求必须读三年,一部分院校更快还要2.5年才可以拿到。因而,学生要依据本身具体,有可选择性地报读。

  ***教育的学习年限要依据报读的学校和来区别,不一样的学校和的规定不一样,期限也不一样。像一些***类院校类需读5年才可以拿到,一些学校要是2.5年就能拿到。

  ***教育的特性:

  1、入校前应报名参加统一考试,考试成绩录取者给予入取。

  2、认同度高,认可度高,社会发展认同度高。

  3、修业年限三年,一部分学校2.5年。

  4、院校方式有:成考***、业余组。

  ***教育报名条件:

  1、具有普通高中或职高以上学历的。

  2、报名普通高中起点本、学生应具备普通高中以上学历。

  3、报名起点大学本科的,学生应具有专科以上学历。

  ***教育有关学校招收范畴:

  1、中学类招收合乎报名条件的在职人员、从事中***工作人员。

  2、西医方面类(没有药理学)招生合乎报名条件的在职人员环境卫生技术人员。

  3、师范统招专升本招生各种院校的老师教育行政部门,在其中公用事业管理方法限招中、中小学中高层之上管理方法。








高等教育制度确立

1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中,指出:“教育要两条腿走路,大专院校是一条腿,各种半工半读是一条腿。”这为高等教育***事业提供了重大的理论指导。随着我国经济建设步伐加快,社会需要大批专门人才,对学习愿望十分强烈,已有高等教育形式难以满足社会需求。在提出的改革开放方针指引下,着手***研究建立高等教育***制度。1980年5月***处在讨论教育工作时指出,为了促使青年人自学上进,应该拟定一个办法,规定凡是自学有成绩,经过考试合格者,要发给证书,照样使用。 [2] 1980年10月北京市作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。1981年1月批转了的报告和《高等教育***试行办法》,批准建立高等教育***制度,主要有专科、本科等学历层次,与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。高等教育***是个人自学和***考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。是贯彻鼓励自学成才的有关规定,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应现代化建设的需要。与普通和在招生对象、考试时间及学制不同,***是“宽进严出” [3]  。考生参加***统一***的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供***承认的专科)。***是一种自主学习的过程,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是***的终胜出者(毕业)。学生在经过系统的学习后,通过毕业答辩、英语考核达到规定成绩,符合申请条件的,可申请授予学士。并可继续攻读硕士和博士。









继续教育是什么

继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负bai有***责任的人所接受的各种各样的教育。这就与我们平日里所说的每天到校上课的学生学习有着很大的不同,继续教育是对技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

继续教育的产生是因为国外的发达***在工业经济迅速发展的时期,为了提高工程技术人员的技术能力,满足更高技术要求而发展起来,并且发展速度非常快,现在也已经在我国等发展中***广泛普及。

在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,继续教育越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用,越来越显现出来。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是***的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。









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