质量是奥鹏人的生命线——专访奥鹏教育CEO赵敏

《在线学习》杂志 记者潘超 北京报道

在继续教育转型发展的大背景下，在线教育企业的转型发展亦是大势所趋。事实上，早在2014年，赵敏就开始为奥鹏教育的二次创业寻找出路。如今，奥鹏教育的转型之路已经清晰。

“在继续教育市场中，奥鹏教育从无到有、从探索到实践已近17年。近17年的发展，带来丰硕成果的同时，也带来机制体制的僵化，奥鹏教育不转型，  必然死掉。”对于危机，奥鹏教育CEO赵敏有着敏锐的嗅觉，并早早地开始谋划企业转型。

如今，奥鹏教育的转型路径已经清晰，即“做强继续教育，做大职业教育，做深教师教育，做活IT人生态圈，成为教育领域受人尊重的集团”。而对于继续教育行业的转型发展，赵敏也有深刻的思考，继续教育改革一定要明晰政策，并在政策的指引下围绕市场、围绕用户需求做，是尊重政策、尊重市场、尊重用户、尊重历史。

什么是***教育

可理解为***提供的各级各类教育，即为***教育。这样的界定是一个泛指的概念。即使这样的界定也还包含教学方法的区别与界定。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给***，就是***教育了呢?当然不是。***教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。

***承认的***教育有哪些

我国现行的国民教育体系中，***承认的***除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为***、***教育、电大开放教育、网络教育。

　　哪些学历是的

　　1、泛指符合***机构和教育***部门认可的并具备符合条件的大学专科或书()。

　　2、具备条件基本如下：

　　1． 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校；

　　2． 经过***高校招生考试并被录取的,持有***高校；

　　3． ***的；

　　4． 高等教育考试；

　　5． 院校应是总参和***联合颁发的；

　　6． 校应是颁发的***高校；

　　7． 经过批准的属于国民教育系列的***高等教育形式，如、远程网络教育、开放教育等等。

***公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的作者折算为90学分。

　　*合作出版的其他作者每人折算为60学分。

　　按当年取得证书的日期当年继续教育

　　其他形式继续教育的计分标准：

　　02

　　1、参加会计类会议，每天折算为10学分。

　　2、***在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类的，每篇折算为30学分；与他人合作发表的，每篇的作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分。