网络教育的资源优势

网络教育可以使资源利用化。网络教育不再受校园的局限，使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、的教学成果通过网络传播到四面八方。网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现。

网络教育学习方式

成考的学习方式：有脱产(全日制)、业余、***三种。

***学习方式：以自已自学为主，适合在职人员、在校生参加，工作、学习两不误。

四、学习年限

学习年限：***高招的院校都有固定的学习期限。学制为高起专2.5年、专升本2.5年、高起本5年。

***学习年限：***没有确定的毕业年限，什么时候通过所有科目，什么时候成功毕业，在非全日制提升学历的方式中，***是快的一种，1.5年就可以拿到。

五、***和成考哪个更好？

两者都属于***继续教育，后拿到的都是***承认的学历，依法享有考职称、考研、考***的权利，但是在社会认可度上要稍逊于统招学历。

成考、都可以选择双等***高校报考，高大上不是梦！

***和哪个好都是要根据自己的个人需求而言的，***虽然含金量比成考高一些，但是难度也比较大，成考有***、业余和网络三种学习形式，比较简单一些，容易毕业。成考书也可以申请书。

网络教育是什么意思？

有这些高校有网络教育学院： 1、中国人民大学：有中国人民大学网络教育学院。1998年，中国人民大学创办了我国所采用互联网教学的网上大学——“网上人大”。目前，“网上人大”在50余个城市设有教学服务中心，在读本、专科学生四万余名。 2、中国科学技术大学：有中国科学技术大学网络教育学院。中国科学技术大学网络教育学院依托中国科学技术大学的教育资源，积极开展多层次的现代远程教育，以适应社会对高等教育的不同需求。 3、武汉理工大学：有武汉理工大学网络教育学院。武汉理工大学网络教育学院筹建于2000年7月，2001年6月经批准成为现代远程教育试点学校之一，2001年7月正式成立网络教育学院并开始首届招生，2002年成为确定的网络教育质量管理体系认证两所试点高校之一。 4、上海交通大学：有上海交通大学网络教育学院。经批准，上海交通大学于 2000 年7月作为现代远程教育试点高校设立了网络教育学院，开展网络教育。学院正积极利用现代***的网络教育技术，积极拓展现代远程教育，致力于为社会培养的应用型人才。 5、北京大学：有北京大学网络教育学院。2005年 3月，北京大学网络教育学院正式成立，更好地整合了北京大学的教育资源，开展北京大学现代远程教育的教学、管理、技术开发等工作。