网络教育

首先，网络教育本科是***承认的，在学历待遇方面和普通的本科一样，可以用来参加***考试、硕士研究生考试、等考试，还能用来求职、晋升，外来人员还可以用来积分***、入学等。

其次，网络教育本科认可度并不低。有很多人觉得网络教育的兴起不过十几年，且通过率高，所以社会认可度低。其实不尽然，网络教育在短短十几年，被越来越多的人用来考取第二学历，恰恰说明它的适用性广，被越来越多的人认可。通过率高，是因为网络教育的考核方式多样，不仅仅是考试决定一切，平时课程的点播量、作业的完成度等都是考核的内容，细分到点的考核方式，使得学生更专注地投入到学习本身，所以网络教育的学生能够坚持下来的话，无论是知识层面，还是思维方面都会有所突破的。***有资格开办网络教育的院校只有68所，且都是***高等院校。所以网络教育本科的含金量并不低。

远程教育文含金量怎么样？

现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面***的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。

***和***考有何区别?哪个含金量更高?

网络教育的方式融入了社会经济发展，互联网发展，协调能力等优点，让越来越多的在职员工挑选网络教育学历提升。

不少人都意识到学历的重要性，选择***继续教育来提升自己的学历，这个学历是受到的，其中***和成考是很多人选择的方式，但是也有人不清楚***和有什么区别，下面我们一起来具体看下。

一、盖章不同

盖章：的是各大学发的，你考上了哪个大学的***教育，毕业时就会盖有哪个大学的公章。

***盖章：***的上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地***的章。

假如你在山东，如果你学的是***工商管理，后上盖的是大学(主考院校)和山东省***委的章。

其实不管是***还是，考取的都是学信网可查、的。对于已经离开学校多年的在职人员来说，是找一个的人士进行指导，这样自己也能省心顺利。

二、报名条件、入学方式

报名：高起专需要高中、中专（或同等学历），专升本需要专科毕业。

入学：类似于普通，实行***统一考试，统一招生。达到一定分数线后被学校录取入学。

***报名：高起专不设学历门槛，专升本需要专科毕业。

***入学：没有入学考试，选好后，按课程设置学习，每通过一科，就可获得单科成绩，该的所有课程通过后，答辩也通过就可以在网上申请毕业了。

历史渊源

继续教育是在二十世纪三十年代从美国发展起来的一个新的教育工程，称之为CEE（Continuing Education Engineering）。目的是把一些工程技术人员再次进行必要的培训，以便更快更好地适应迅速发展的生产需要，完成越来越难以掌握的新技术、新产业规定的任务。当时美国许多大学都设置了工程技术革命专题讲座和培训班。第二次后，特别是二十世纪六十年代以后，随着新技术革命的深入发展和终身学习教育思想的广泛传播，人们普遍地认识到继续教育工程的重要性，甚至有些***开始利用的行政手段强有力动这一工程。英国多次提出要重新考虑教育和培训的作用。德国已经用***的形式规定了继续教育工程的范围、对象、要求和方式。日本也提出：企业应该重视科技人员的知识更新，人才战略需要跨出一个误区：人才老化、人才知识陈旧、人才领域无发展、人才培训基地固步自封、人才继续教育工程盲目性和无效性。1962年，联合国科教文***专门邀请了各国成立了“继续教育工程国际工作组”，对各国继续教育工程的情况进行调查、分析、研讨和论证，并介绍和推广了***经验。此后各国继续教育工程如日中天，所设置的继续教育***和机构也如雨后春笋。