艺考生文化课是等不起的，作为一个特殊的艺考生，需要长久的努力，也意味着艺考生要踏上一个紧张繁忙的备考之路，面对着越来越严峻的艺考生环境，艺考生的努力尤为重要，想要在千军万马中顺利考入艺考生心仪的学校，除了艺考课，艺考生的文化课也至关重要。艺考生文化课培训对艺考生的压力也是非常大的。文综中，政治普遍被认为是难的，不少考生选择放在做，其实这样容易导致一些简单题没时间做而吃亏。同时，艺考文化课集训学校老师入碗内审题不严谨也是部分考生存在的问题，如有道题目要求“用马克思主义社会历史观”进行分析，而不少考生回答时却用了其他原理。另外，联系实际不足是比较普遍的一个问题。艺考文化课集训学校老师建议学习文化课的艺考同学们注意好以上每个课程的细节，及时地查缺补漏，这就为自己考试成绩加分提供了重要的保证。人无我有，人有我优。人和人之间的能力对比也遵守市场价值定律。提前占一门安生立命的本领，是在未来享有更多选择的本钱。在AI逐渐占领人类工作岗位的今天，艺考生的风险也远远低于传统文化课学生。因为归根结底，艺术知识是人类永远的专属，表演、绘画、声乐，即使人工智能可以模仿，但却无法“创作”。

她们的的确确需要过五关斩六将才能完成目的，一年之内，连续三次大考，这无论对于谁而言都有很大的压力，况且艺术本身还存在一定的“门槛”，无论是天赋还是家庭经济。作为一个结束之后一直辅导家教的小讲师，接触了很多需要“过关”的学生。而其中除了传统的生，我发现还有一批“不走寻常路”的考生：艺术生。在普罗大众看来，艺术生往往在社会评价上十分暧昧。这类考生往往不像其他传统学习的孩子，他们的精力往往在于自己的“艺术课”：美术、表演、影视、音乐……而作为“回报”，他们的文化课不需要追求“一分干掉一操场”的人的内卷局面，竞争压力小了不少。但就是这种分数上的回避内卷，却往往给艺术生贴上了“不够聪明”“想走捷径”“家境支持”等、甚至是鄙视链的标签。如果承受不了集训的高强度带来的压力，导致出现抑郁等心理问题的现象也不少见。参加集训原本是为了学得更好，但能不能学得更好关键还在学生本人。特别是像封闭式的艺考集训，在脱离了家人的监督与约束的情况下，自我控制力差的艺考生就很可能会松懈，让家长、老师的努力都白费了。此外，还有一种可能就是真的努力了，但终还是未能达到考生自己的预期目标，这些在集训前都是需要考生想到的。

人无我有，人有我优。人和人之间的能力对比也遵守市场价值定律。提前占一门安生立命的本领，是在未来享有更多选择的本钱。在AI逐渐占领人类工作岗位的今天，艺考生的风险也远远低于传统文化课学生。因为归根结底，艺术知识是人类永远的专属，表演、绘画、声乐，即使人工智能可以模仿，但却无法“创作”。化学考卷上出现得比较多的低级错误有化学术语、化学用语表述不科学，如化学方程式没有写反应条件、没有配平，分子式结构式写错，计算中漏写或写错单位，化学术语或关键字写错等。考生们犯的错误可谓五花八门，甚至有考生在书写分子式时C、O元素的个数都数错了。此外，艺考文化课集训学校老师认为在计算题中，单位没写或写错，相对原子质量代错、有效数字错误等也都是考生常见的丢分点。除了日常的课程训练外，每周还会有周考，每月会有月考，每次考试也会有成绩排名等等，通过每次考试，每个考生都能看到自己的进步成长和不足。在这种浓厚的学习氛围下学习，训练更专注，想不提升成绩都难！艺考集训主要在高二的暑假和高三的上学期进行，训练密度非常大、课程连贯性强，从早到晚，长达半年甚至更长的持续性训练，能坚持集训完的每一个考生都会有极大的进步。