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作者:未来教育2021/11/12 11:08:50






初中语文写作指导——描写训练:重庆课外辅导培训机构知识分享

描写的种类与作用:人物描写。

1.肖像描写

    描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等,要抓住特征,以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。

2.语言描写

    要透露内心秘密并显示个性特征。

3.行动描写

    行动描写要反映人物心理并显示个性特征。

4.心理描写

要注意下意识的心理如幻觉。

    还要注意借助外在事物的间接描写。

环境描写

    1.自然景物描写,包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用:交代时间、地点,烘托作者或人物的感情心境,为人物活动提供背景,推动情节发展。

    2.社会环境描写。反映社会生活特点的描写。

(三)场面描写

    对有中心人物活动的生活画面的描写。

(四)细节描写

    对有典型意义的细枝末节的描写,起着描绘人物性格、安排线索、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。

    描写法又可以分为:白描(无比喻修饰,以叙述代替,重在传神)、直接描写和间接描写(通过旁人的眼睛或者周围事物来描写)。



【初三升高一必看】初中到高中,这些变化暑期衔接务必做好准备

    高一上学期面临着选科,同学们需要在短暂的学习时间中,从物理或历史中选择一科,在化学、生物、政治、地理中选择两科。如果不在暑假进行衔接准备,同学们很难发现自己究竟对什么感兴趣。

更短的时间,更多的知识

    初高中的学习内容差别巨大。初中3年学完42本书,高中却需要在2年内学完40+本课本的知识点,包括了选修、必修、课外拓展等等......

考试更综合,形式更多变

不少人应该都听过这样一个段子:

    事实上,这并不仅仅是一个玩笑,更是很多高一新生的写照。很多初中尖子生,到了高中反而“一蹶不振”。那是因为到了高中,明明是同一模块的内容,考点却更综合,形式也更多变。

初中的题目大多只考察某个定向知识点,而高中,一道题目可能同时考察多本书多个板块的知识点,对学生的综合思维要求很高。




课外辅导老师浅谈怎么提升小学语文成绩?这些方法很有效

方法一.培养学习兴趣:兴趣是较好的老师

    如果对学习感兴趣,就会追求更多学习方法、更高学习效率。相反,如果缺乏学习兴趣,就会缺乏学习动力,会出现人在曹营心在汉的情况。

方法二.培养良好学习习惯:不同学习习惯对思维能力和语文能力提高有不同的作用

    学习习惯是在长期学习过程中逐步形成的本能,而良好的学习习惯不仅能提高学习效率,还有利培养自学能力,所以培养孩子良好的学习习惯是小学阶段教学的重要任务。

方法三.多读、勤写、坚持背

  1、多读:读多方面书,不仅包括读小学语文教材,还包括读名著、读“杂书”,同时,还要诵读。

  2、勤写:写读书心得,包括写作文、写三言两语和写字,并且要努力写好。

  3、坚持背:背首古诗词、一段古文和一则名言等,并且要每天坚持。

方法四:总结和做题

  1、总结平时做的小学语文试卷和课本上的知识。

  2、多做小学语文题,但不能狂做题,要讲究方法和做题技巧。




课外辅导老师浅谈家长如何给孩子检查作业孩子

读—、二年级时***检查字迹是否写端正

    做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。

    三年级以后,***检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。没关系,下次注意一点,会考好的。”检查语文作业,发现错的字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。




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