江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性***的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。***孤独症训练机构费用服务***。

       指点。孤独症孩子一般不象其他孩子那样，用手指点一个他想要的或他喜欢的东西。当他们需要某物或对某物发生兴趣而又够不着时，通常他们会拉着别人的手，拉你到那个东西附近，或将你的手放到那件东西旁，而很少或几乎无指点动作。然而，一般孩子就是从指点东西开始与他人的沟通。所以，当他拉您的手时，您应把您的手挪开，并同时问他：“什么?”，并做出“什么?”的手势，然后手把手教他做出指点东西的手势，当他指着那个东西时，您可以随着他走到那个东西旁边，再给予相应帮助，但是不要让他拉着您。***孤独症训练机构费用服务***。


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       我印象很深的是之前有一次义卖活动，当时我负责发传单和宣传介绍，当时有个个子很高的人走了过来，我不知道他是孤独症群体，就给他塞了传单，然后我看着他一脸懵的样子，突然就跑走了，我还觉得莫名其妙，后来我才知道他是一位姓周的孤独症群体，就在当时我才有了直观的感觉，原来孤独症群体的外表与我们是没有什么区别的。但正是他们与普通人无区别的外表在很多情况下人们对他们有着对普通人一样的要求，一旦他们做出“非正常行为”，就会让人产生疑惑甚至恐惧。***孤独症训练机构费用服务***。


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        当然，因为太容易沉浸在自己的世界里，他们总会有一些重复性的动作或者语言来获取安全感，我们则看到的是“注意力极其不集中”，但就像我带的孩子，当他开始在空中写写画画，“他又回到了自己的星球”。因此训练他们的专注力，要求他们坚持完成任务就是志愿服务的一大部分。他们还是人形“闹钟”和“导航”，他们一天的活动安排需要准确到分，“再等一会儿”就是一句无效的话，到了约定时间，他会忽的站起来，放下手中的东西，迫不及待地要求去下一个目的地。去坐地铁能记住每一条线路的站点和每一个出口对应的线路。***孤独症训练机构费用服务***。