小丽刚刚荣升妈妈行列，很喜欢在朋友圈放自家娃的每日照片，每次宝宝出现什么变化小丽总是又惊又喜的，尤其这刚出生的宝宝真的是一天一个样子，每天都在变化着。所以小丽的朋友圈天天都被小丽宝宝的情况刷屏。

其实宝宝出生后的di一年是变化***明显的一年，而且每个月都会有不同的变化，而且每个宝宝的发育状况都不一样，但一般情况下都会是这几个阶段。

让儿童单纯依据训练者的手势符号进行选择，即从手势符号加shi范项选择向单纯手势符号选择过渡。这时如果马上将shi范项玩具娃娃拿开选择困难时，可以将玩具娃娃板遮挡遮住，即使促使儿童对遮板注意，训练也是有效的。在训练时，有的儿童对利用shi范项选择容易些，有的儿童则只注意玩具娃娃而忽略了手势符号的存在，因此必须观察儿童的反应决定课题的内容，随时调整训练计划。

另外，***初选择项的事物组合，以身体部位远距离组合为好(例如：帽子→鞋),逐渐再向近距离组合过渡，在选择项的组合上也要想办法。

儿童如果选择正确，要给予玩具娃娃相应部位的实际操作(穿鞋、戴帽等)进行正反馈予以强化，再进一步促进手势模仿。误反应时，要拍打玩具娃娃的相应部位，促使儿童进行修正。

事物X-事物Y的对应关系

把事物X的三种事物作为选择项放在儿童的面前，训练者把事物Y向儿童呈示，同时表示相应的体态符号，促使其选择。

宝爸宝妈须知：宝宝语言发育状况

1个月：能发出细小的喉音

2个月：能发出咕咕声，能发单元音如a、o、e交流发音。

3个月：能发出两个音节的音。

4个月：兴奋起来呼吸加深，屏气，大声笑。

5个月：发咕噜声，主动和玩具说话，头转向声音处，可发出尖叫声。

6个月：叫名字会转过头来，会叫喊。

7个月：发ah-ah-ah、oh-oh-oh,对熟悉的人发。

8个月:发da-da或相当于它的音，对“不”的音调或者声音有反应。

9个月：是试模仿听到的音，发妈妈的音，但是无所指。

10个月：问他：妈妈在哪？爸爸在哪？，会转头找，会有意识的叫爸爸，说再见时挥手。

11个月：开始出现难懂的话，有意识的叫妈妈。

12个月：能说四个字，能找到***所说的东西。

18-24个月：会用词组描述事情和环境，有了***初的语句形式。

24-36个月：早期造句阶段。孩子说话不局限此情此景，还能流利的描述非眼前发生的事。

3岁左右，熟练掌握短句表达。

3-5岁：这里的孩子应该可以使用简单句，和较为复杂的句子，掌握大部分语法结构。