小孩语言发育迟缓在家庭里训练的方法

口腔感知觉：综合协调说话时的感受，直接关联语言表达的欲望。

家庭训练方法：使用海绵刷或纱布来改善对儿童的口腔感知觉。

下颌：与语言的标准有关。

家庭训练方法：学习匝匝唇；将硬质感水果条垂直放入儿童***后一颗大牙上，并咬断。

气息控制：气息的长度和力度关系着语言表达的连贯性、音量和语调。

家庭训练方法：撅起嘴巴吹泡泡水，不要咬吸管地用吸管喝水；不能耸肩地吹笛子。

引导孩子说出“嗯”

与训练1相同，先笑着将盘子远离。若孩子想要拿香肠时。

妈妈：“想要香肠吗？”

妈妈：“嗯。”（提孩子说出内心的想法）

此时父母需配合“嗯”的声音夸张地做出点头动作（根据个案，有些孩子需要父母做出几近鞠躬般的缓慢点头动作才比较容易模仿）。

妈妈：“想要的时候要说‘嗯’”（配合点头动作，并期待孩子模仿点头。此时若有人可以在孩子背后引导效果更佳。）

在生活中，确实有些孩子说话晚，有一部分孩子的表现属于正常范畴，不需要特殊干预zhi疗，但这种情况毕竟是个别案例。1-2岁是孩子语言发育的高峰时期，家长切不可大意，而应提高警惕，如果发现孩子存在说话晚的情形，及时寻找zhuan业医生和zhuan家对孩子的语言发育状况做出quan面、系统的正确评估。

语言发育迟缓并不能自愈，需及时干预zhi疗

但现实中不少家长却依然抱着孩子可以自愈的心理安慰，放任自由，置之不理。等孩子到了两三岁还不会说话，或者五六岁说话不清楚，这才急于求医，往往延误了矫正***的***佳阶段，***终承受痛苦的依然是孩子。

自己的孩子是一名语言发育迟缓的孩子，在3岁的时候，他还没有自我表达意愿的能力，到了***，医生给自己的一个***大的鼓励就是：你的孩子只要是一直在进步就好。

父母良好的心态，是孩子快乐成长的前提。

每个面对语言发育迟缓孩子的父母都需要明白：只要孩子是一直处于进步状态就好。

面对孩子语言发育晚于同龄人的情况，自己有很多的担忧，可是自己也很清楚，担忧这件事本身并没有任何意义，真正有意义的是用自己健康的心态去引导孩子，启发孩子。