武术学校原来在我国也是非常受欢迎的，武术学校可以让孩子强身健体，文武兼备。为什么现在却少之又少？可能你对这个原因并不了解，那么下面由小编来给你们分享一下这个具体的原因。

1.生源剧减

很多学习由于生源不足倒闭了，这对专做武术培训的武校来说是当头棒。加上农村子女随外出打工的父母在城市读书，这对以农村生源为主的武校无疑是雪上加霜。

另外，2003年***“两免一补”政策的实施和义务教育的普

及，降低了受教育成本，人们更倾向选择学习文化知识。

2.就业形势严峻

高等教育已迈进大众化，就业已然成为社会性问题。对于本科生，研究生来说如此，更何况属于技校、中大专的武校来说用“毕业即失业”形容武校毕业生并不夸张。

入校前的他们志向远大，入校后而对枯燥的训练或失去兴趣。或急于求成，加上学校往往半天武术操练，半天文化课学习，致使学生文武皆难成。另一方面受到学历和市场需求的限制，很多毕业生流向技术操作或保安、巡防和武术学校教练等岗位。也有少数走单考单招和特长生路线流向省休工队，治安或就读于各地的体育学院，但是毕竟是少数。

3.教育思想滞后

武术学校历经多年的发展，重训练、轻管理，采用教练兼任管理者模式。教育思想陈旧，很多教练片面强调“打”而成材，对教学也停留在传统粗暴的体罚式教育上。长期打压管理使得学生生理疲劳、心理得不到缓解，校同伤人事件频发。

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练习武术对健体有什么帮助呢？下面就由【少林小龙武术中等学校】带大家了解一下吧。

练习武术，可给大脑许多良好的刺激，武术的练习中，不单是骨骼肌肉的发达，更是空间感知，经验，类型、识别等右脑功能的综合发挥，因此非常有利发展***的空间转换，形体感知等右脑功能，提高了其形象思维和创造力。

少林小龙武术中等学校对武校管理的各个要素进行系列的创新整合，同时创建许多新的学校管理制度。

学习武术在育心方面的好处，下面就由【少林小龙武术中等学校】带大家了解一下吧。

武术练习者把“礼”也作为训练内容，强调“礼始礼终”，这就要求武术练习者在练习技术的同时，通过同长辈、教练、老师、队友，鞠躬施礼，使武术练习者成发自内心和行礼习惯，养成恭敬、谦虚、友好、忍让的态度和互相学习的作风，并培养其坚忍不拔的意识品质。

少林小龙武术中等学校始终以“习武修文，正德厚生”为校训，鼓励弟子文武兼修，厚积薄发。

对于内向胆小的孩子，应如何疏导？下面就由【少林小龙武术中等学校】带大家了解一下吧。

采用鼓励加引导教育的方式，对孩子进行有效的干涉和教育疏导，帮助孩子共同度过这个节点，走出阴影，走向自信。孩子入校以后都会给孩子建立相应的性格档案，针对孩子的心结和心理问题进行有效的心理疏导和心理咨询帮助。

少林小龙武术中等学校参与式管理、透明式管理、坦率、简单、融洽。