湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

社区科普馆设计哪家好？随着时代的不断进行，人民生活水平不断提升，人们提倡“绿色环保、健康生活”等现代生活理念时，但很多社区居民对绿色环保和生态文明的理念还处在浅显意识里，在展示文化日趋兴盛的大背景下，有些地区街道社区在财力和政策的可支持下，也在探索营造科普宣传展馆或健康环保科普馆、社区文明展示馆等不同类型的展示文化馆宣传：垃圾分类知识、节能用电知识、健康出行知识、传统孝道知识、社区健康文化活动知识等。在信息高速发展的时代想要建设一个具有特色的科技馆，不仅需要加强理论的研究，还应该从一些***的***吸取一些相关的经验，使得科技馆的营销能够跟上时代的潮流以及能够符合大众的需求。但是很多社区在建造社区科普馆的时候由于没有足够的经验经常出现一些误区，湖北奇奥探梦科教设备有限公司对社区科普馆如何营造的核心进行一些剖析。

科学的***

科技馆在整个社会中的***虽然是一个具有一定科普性的场所，是通过对人们进行直观的刺激之后，能够使得人们在意识以及理念上都能够有所改变，进而能够激发人们对科学的好奇心，使得人们能够对科技感兴趣，并对科技进行探究，进而从隐性的角度改变了人们的价值观和世界观。科技馆主题展厅有必要面临清楚的客户团体，剖析竞争对手，捉住差异化下顾客的爱好点。

尽管科技馆具有一定的教学理念，但是这种教学理念与学校中的教学理念在根本上存在一定的差异，所以，科技馆在建立的过程中要有一个清晰的***，只有这样，才能够使得科技馆所具有的教育理念充分的发挥出来，进而能够具有一种勃发的生命力。

自下而上的展览模式

这种展览的模式与传统的展览模式具有很大的不同之处，传统的展览模式中，公众只是作为受众来进行参观，进而在科技馆中能够受到一定的启发，进而能够与科技之间产生一定的关系，这是传统的展览模式。

而自下而上的展览模式，受众不仅作为一种知识的接受者还同时作为知识的展览者，使得在科技馆里，参观者们能够依照自己的喜好进行相应的参观和展览，使得参观不再是一种只能看见不能够摸到的展览，进而能够将科技与参观者更进一步的联系在一起，使得参观者既作为参与者又作为接受者。并在项目实践中总结和创意出很多值得老人、中年人、小孩可玩，而且持久玩的***互动展项。

丰富青少年的课外知识

作为对科技知识进行普及的场所，校园科技馆的馆藏十分丰富，有着很多的文献资料和科技书籍，涉猎范围十分的广泛，学科领域也十分广泛，知识体系完备，内容丰富。湖北奇奥探梦科教设备有限公司数字化科技馆内容结合数字科技馆web端，APP等多种方式进行展示。与教科书相比，展馆中的书籍科技知识更加深奥，展品也蕴含超过课本上所叙述的科技含量，运用了更多的科技原理和***的科技手段。大大地丰富了青少年的课外知识，补充了书本上所没有的内容，丰富了青少年的知识体系和知识内容。与教科书的简单介绍相比，校园科技馆对于一些科学原理的介绍更为详细，能够通过模型和模拟技术，将科技原理完整的表现出来，会更加有效地让青少年进行理解。

培养青少年的实践能力

青少年的科技教育除了对知识的学习之外，还应该加强动手能力，动脑的同时动手，培养更加的科技人才。相反，参观者走进科技馆设计制作的一刹那，连脚跟都没站稳，转身就走，说明你的陈列没有丝毫的吸引力。实践是检验真理的标准，只有通过实践才能让青少年知道自己所学习的科学原理是正确的，是有效的，是具有科学性的。校园科技馆恰恰能满足青少年科技教育的实践需求。在对科学原理和试验进行实践时，青少年通过自己的动手操作，能够更加了解实验的步骤，清楚试验的结果，能加深对科学原理的理解。校园科技馆提供给青少年的实践机会十分宝贵，在一定程度上弥补了学习教育的缺陷，能更好的促进青少年科技教育的发展。