《强大脑》里的魏坤琳老师曾经说过：

       从科学的角度来讲，右脑开发是一个的概念，如果看到有商家拿这个当噱头，你要像提防***一样离远点。现代脑科学表明，我们做什么事情，都是大脑两个半球同时参与的。如果真有人另外一半大脑没被用到，那可能是脑子出问题了,不过人的左脑和右脑确实不一样。

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      有个故事不知道您听过没有？1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，后成为位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。可以通过思想习惯、情绪习惯、行为习惯，彰显出来。 潜能开发就是通过训练思想、情绪、行为习惯，把潜藏在潜意识里面的能力，激发出来的过程。

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智生慧：全脑教育能解决学生以下问题

1、注意力不集中，坐不住，

2、对上学，学习没兴趣，头疼

3、***差、背课文、背单词、背公式记不住

4、学习很粗心。做作业拖拖拉拉

5、读书写字速度慢，对学习没有信心

6、写作文素材少。想象力不丰富，创作水平差

7、学习时间很长，实际效率很底

8、学习差距大、压力大、很苦恼，精神疲倦

9、考试成绩差，对升级升学心里害怕