2020上半年不会重启，但生活仍在继续，值得期待的事情一直都在。

而“目标”是其中重要的落脚点。

我们要完成一个个目标，才能更好地享受人生的价值。

人往高处走，水往低处流，道理你都懂。

是的，即使面对今年的特殊困难带来的职场压力，这里仍有一批学员对未来满怀希望。

很多学员终于开始选择提升自己，走上职称评审的道路。

“职称怎么报名？”

“多久能领证？”

“在哪里报名呀？”

“从报名到领证的流程是啥？”

大家不用迷茫，欣学硕王老师特地为学员们整理了职称申报从报名到的全流程

职称指的是***技术人员的职务称呼，职称制度从发展历史来说，民国时期的中国就已经建立起来了初步的职称制度。49年以后逐步发展起来的职称制度，在很长一段时间内，是区别干部和工人身份，以及区别职位工资高低的主要标准之一。改革开放以后，随着三资企业建立，非国有制用人单位（部分行业除外，比如建筑业）对于职称已经不是那么重要了。我国的职称制度基本可以分为31个***，3个等级5个档次：、正、副、中级、初级、助理级

现代社会是一个日益多样化的时代，随着社会结构的高度分化，社会生活的日益复杂和多变，以及人们价值取向的多元化，教育也呈现出多样化发展的态势。这首先表现在教育需求多样化，为适应经济社会发展的要求，人才的规格、标准必然要求多样化；其次表现在办学主体多样化，教育目标多样化，管理体制多样化；再次还表现在灵活多样的教育形式、教育手段，衡量教育及人才质量的标准多样化等等。这些都为教育教学过程的设计与管理提出了更高的要求与挑战，它要求根据不同层次、不同类型、不同管理体制的教育机构与部门进行柔性设计与管理，它更推崇符合教育教学实践的弹性教学与弹性管理模式，主张为教育事业的发展提供更加宽松的社会政策***体系与舆论氛围，以促进教育事业的繁荣与发展