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作者:雅曼服饰2021/11/6 6:53:59





校服文化

      气温低难敌校规 短裙女生成台湾冬季一景寒流来袭,大家都是大衣包紧紧,但是有学校的冬季女生制服就是裙子,在10度左右的清晨,穿着裙子上学。校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。在台湾,很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质,规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气,温度只有10度左右,来到淡水这间学校校门口,女学生却都穿着膝上短裙配裤袜,和男生的西装裤一比显得特别单薄。原来学校为了保持传统端庄的气质,规定女生一年四季都是穿裙子,学生外套内能多塞几件衣服就塞几件,围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规,学生虽然偶有怨言,每天还是穿着裙子上学。

  ***集体吐槽丑到爆的奇葩校服2014年3月,美国总1统奥巴马夫人米歇尔参观北京师范大学第二附属中学,有***认为,北师大二附中的同学们穿的那套蓝白运动服,从而在网上再度引爆校服之争。二十一世纪:制服式校服随着生活水平的提高,笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求,越来越多的韩版,制服式的校服出现在人们的视野。中国学生乃至社会青年素来对校服不满 [8] 中国校服朴素、休闲、运动,轻便灵活,更有安全感,所以每逢周末节假日,学生也是经常把校服当穿运动装。校服和书包是学生的一个标识,学生就应该有学生的样。自九十年代以来,校服被一统天下,各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。非常精神的运动服,作为少男少女的“校服”,却也真是让人提不起精神,于是学生的反抗声从来就没有停止过。 

 学生登台秀“***美学生服”

2015年7月8日,在首届宁波市学生服设计展演活动中,来自宁波17所中小学的同学们穿上由教师、学生及家长共同参与设计的学生服亮相T台。前沿的设计和个性化造型使校服一***调之风,展露出时尚个性的因子,打破了运动式校服“一统江湖”的局面。

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       从款式上设计要创新。其实,在此之前,美国第Q一夫人米歇尔访华时,穿着蓝白相间校服作接待的学生也曾引发这一话题。从创新思维下思考设计。校服已经成为体现本国文化的窗口,款式设计都与本地区、本国文化有机地结合。要在校服的设计中不断加入流行元素。另外,不同地区高校校服在设计时都充分考虑我国不同地域气候因素,可以不同地区、不同类型的大学校服有较大的款式区别。

  校服设计款式主要分为制服式学生装和运动式(休闲式)学生装,款式新颖,各系的校服颜色可不同,有个性,体现学生的特点与活力。

 色彩搭配要舒适。根据季节变换,穿着舒适,重视色彩和流行时尚的搭配与结合。夏季校服多以浅色为主,冬季校服以深色为主。

  从服装面料上设计要体现出舒适透气、易洗耐穿原则。

  从配件上设计考虑的因素就相应多了一些,如配件应该体现时代感,将时尚以及校园文化特色融入其中,配饰是设计的一个亮点,校标、领带、装饰带被认为是校服应有的配件,Logo应结合校园特色。

  



从文化意义上来说,校服是普遍存在的,是大众的,所以可以说校服是文化领域的代表之一,它具有普遍意义。”长林中学校长周渝开门见山地说:“就秋冬装来说,仍是运动装***廉价。这也是一个相互作用的过程,社会在进步文化在发展,他就带动了学校文化的发展,而学校文化发展的同时也对整个文化的发展起到推动作用。变化才会有发展的可能,敢于突破常规,敢于创新,敢于革新,才是发展的动力。

  从教学意义上来说,这是一种新理念的体现,它推崇的是一种个性的张扬,换个角度而言,它吻合现在推崇的个性式教学理念。校服行业的设计师需要具备人文关怀精神,体现了人性化设计潮流,专门针对学生的生理、心理特点,广泛考虑到防油、防污、透气后整理技术、吸湿排汗技术等技术的应用,以及可调节性的腰围、裤长设计,3M安全反光技术等。现如今的教育更加着重培养的是综合型人才,综合素质很高,但是很多却没有专长,缺乏核心竞争力,而对于我们的国情而言,人口多,我们需要的更多的是互补性人才,需要个性化的人才,需要核心竞争力。所以我们应该鼓励创新,鼓励个性,充分的发掘每个人的优势,让这种活跃和个性的理念贯穿整个教学。

  如果说我们期待校服创新,不如说我们期待一个有活力的校园,期待一个“更活跃,不呆板;更个性,不大众;更阳光,不沉闷”的新校园!


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