2015年8月，英国广播公司（BBC）拍摄了一部关于中式教育的纪录片——它让五名中国老师在英国一所普通中学展开中式教学，其师生间的相互磨合不仅引发了中英教育差异化的思考，同时也出现了关于“校服审美”的大量检讨：大众普遍认为，与英国校服相比，中国校服宽松无美感，反映出美学教育缺失，是“审美的粗鄙化”；反观英国学校，他们普遍都重视校服，学生身穿剪裁合身的外套、衬衫、V领套衫，整齐划一中不失时尚和活泼，“浑身上下透着一种***魅力的英伦范儿”。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。

其实，在此之前，美国第Q一夫人米歇尔访华时，穿着蓝白相间校服作接待的学生也曾引发这一话题；此后是“天价校服”、“毒校服”事件……接二连三的“校服”报道，都对中国校服管理提出了急迫而又艰巨的治理任务，而“审美”的视角则因对比强烈，被推至风口浪尖。我们西安中学具有105年的辉煌发展历史，是首批省级示范高中属的中学，是全省高中学校文明建设的窗口。

其实，细细深究，中国也有自己的校服文化，只是随着社会不同阶段的发展，它的审美意识，时而清醒明了，时而模糊寡淡。

孔子授学，要求弟子青衣青帽；魏晋时受玄学及道禅思想影响，学生衣着宽松、衣领敞开，坦胸赤膊；隋唐时在魏晋风格上进一步发展；宋元明时期及清朝早期，理学盛行，服饰风格转为平和清淡，明朝出现了进士服和儒士服。中国古代的文人墨客就有趋同服饰文化，并体现了特定历史时期的社会思想与文化。如此，设计出来的服装既能够合身，又舒适，更重要的是服装对***能起到保护作用。

到了近现代，从辛亥革命到二十年代制服式校服首0次出现，民国时期的女生校服堪称校服中西合璧的经典款式；三、四十年代，中式旗袍在校园内得宠，复古风大行其道；下装面料尽量采用一些耐磨面料，增加合理的功能性，如采用“防水、防油、防污”三防处理面料，避免的脏、油尴尬。五十年代没有特定的校服，当时入队的学生通常穿白衬衫、蓝裤子、蓝裙子，干净整齐；六、七十年代 流行旧军装，各种“运动”让“校服”似乎从我们***消失了；八十年代，少先队队服开始出现；改革开放后， “校服”这个字眼，逐渐重回我们的视线，此后就是“面口袋”的天下。

二十一世纪以来，在现代化教育背景下，不论学校还是家长又开始重新审视校服文化的重要性。相关的***教0育部门也对之进行了细致的探讨和研究。***园园服订做厂可以使学生产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。款式单一、结构松垮的“面口袋”开始被质疑，人们开始关注并研究国际校服的经典款式与管理重视，并反思中国校服的审美缺失。

而在欧美，校服***早起源于英国，并以教会性质学校和***学校为代表。当时已经具有制服、礼服、运动服、学0位服等分类。

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       校服面料编辑校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；大家可能还不知道校服是起源，在我国古代就有私塾学堂青衫长袍，有着严明的纪律教规一直延续到至今，说不定我们古人把校服传播到世界各地的呢。含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

        校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织中国普遍的运动装校服品服装使人感觉到温暖。3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生***现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。校服的实施，不仅有利于教学管理的统一化、规范化，而且对学生心理的健康发展也起着不可忽视的作用，应与校园环境相协调。

       纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对***有益无害，卫生性能良好。

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目前我国境内生产、销售和使用的所有纺织产品执行的是新的强制性***标准GB18401-2010《***纺织产品基本安全技术规范》，而学生服生产企业使用的学生服标准有《针织学生服》FZ/T73021-2004、《针织学生服》GB/T22854-2009、《儿童服装学生服》FZ/T81003-2003、《机织学生服》GB/T23328-2009四个标准，与***标准对同一考核项目有不同的要求，让企业左右为难。建议质监部门在一般服装质量标准的基础上，研究制定针对校服的更加严格细致的质量标准。春秋校服上身为长袖衬衫，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。

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