为什么孩子会偏食、挑食，甚至逃避咀嚼呢？

为什么孩子会害怕别人的触碰，拉手、拥抱都不肯？

为什么孩子不喜欢洗脸、洗澡，还不爱更换新衣物？

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当孩子出现以上或者类似的情况，那么家长们可要注意了，您的孩子可能存在触觉失调的问题，此时您便需要对孩子进行针对性的触觉训练。

   针对孩子触觉功能发展不良的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子改善呢？

1.我写你猜

游戏方法：家长和孩子面对面坐着，让孩子伸出一只手同时闭上双眼，家长用手指在孩子手心里写字，然后让孩子猜一猜是什么字。

温馨提示：可以先让孩子伸出右手玩“我写你猜”，再换成伸出左手。这个游戏也可以改成在孩子的后背写字。

2.神秘袋游戏

准备一个袋子（不透明的），里面装满各种小物件。家长可以向孩子发指令：“宝宝，找一找你的小汽车在哪里。”然后让孩子伸进袋子里摸一摸，凭着触觉找出对应的物品。

  在孩子的认知发展、沟通和社会交往技能上，模仿能力起着非常重要的作用，它是学龄前孩子***主要的学习方式，有助于孩子的社交和情感互动。现在我们来里了解下各个年龄阶段孩子的模仿能力发展要求，各位家长可以对照着看下自己孩子是否达到要求了呢？

5-12个月儿童

a.动作模仿

可以模仿简单操作物件的方法：可以模仿取出杯子里的物品，比如积木；能模仿敲打物件

b.语言模仿

可以模仿大人发出一些自己已发出的简单声音：可以模仿非语言性的声音（比如：咳声，咔嗒声）；可以模仿咿呀学话语声

可以初步模仿一些不熟悉的声音：可以模仿新字