如果孩子常有这表现，很可能是感统失调，父母们千万不要忽视

不喜欢被触碰

很多感统失调的孩子一般都会比较排斥跟陌生人有肢体上的接触，比如带孩子洗澡、帮孩子剪头发、穿衣服的时候，孩子都会刻意的躲避，而且有些严重的孩子，连给自己穿袜子都有困难，尤其是面对一些精细动作的时候，这类孩子也不能很好的完成，这主要是触觉感统失调造成的，有这类习惯的孩子，父母们一定要注意观察。

  感觉统合训练计划怎么做

一、量变到质变

   感统训练要达到一定的量（包括训练的频率至少保证每星期不少于两次，大多数的孩子要做两到三个周期，每次训练大约需要一小时左右），而且要相对连续、一定周期的由量变产生质量。

二、因人而异

   只有正针对了孩子个体du特问题的训练方案才会取得***佳的训练效果。而且，在训练过程中，要时刻监督孩子感统训练的效果，并及时微调感统训练方案，能够适应孩子的改变。在训练过程中及时与家长保持联系，家长提出问题及时给予解答和帮助，关注孩子的表现。

    怎样进行儿童感觉统合训练

    感觉统合能力的训练，就是针对这些问题而进行的大脑功能训练，运用一些专门的器械，要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作。例如，平衡能力的训练，让孩子通过平衡木、平衡台、蹦床、旋转圆筒、独脚椅等项目，来训练大脑前庭平衡功能，提高孩子的注意力。

      通过跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道、彩虹筒等项目，训练孩子的本体感，提高孩子的动作反应速度。通过羊角球、袋鼠跳、大笼球、爬袋等项目，训练孩子的触觉，稳定孩子的情绪，增强孩子的勇气和自信心。通过拍球、趴di推球、抛接球、网缆插棍等项目，来训练孩子的手眼协调性，解决粗心大意的问题。同时，感觉统合训练还可以矫治儿童***、***、语言发育障碍、运动协调障碍等特殊问题。

   儿童感统失调测评主要方法有两种，一种是去zhuan业的感统训练机构进行测评，例如优佳加智能教育，在优佳加智能教育里有quan面完善的zhuan业感统教具，quan方位的测评孩子的能力，同时也会给家长们一份家庭问卷，结合两种测评结果，***后得出综合评估，从而孩子是否感统失调。优佳加智能教育的儿童感统失调测评是经过反复研究实验得出的测评标准，可以准确的判断孩子感统失调。

     第二种是家庭自测，根据孩子日常的行为，对比感统失调的表现，有无一样，若您的孩子出现了感统失调的表现，可以初步判断孩子是感统失调。