统失调的常见行为表现

学习能力存在障碍，还有的孩子惧怕某些学科，学习容易受挫，缺乏自信心，写字总不在框内，偏旁部首颠倒，特别的固执，讨厌阅读，阅读不平衡，看电子产品太多。

注意：关于电子产品，4岁以下的孩子一定要给予限制，经常使用电子产品易造成视觉焦距不平衡，这种孩子往往看书的时候容易跳行、漏字、阅读困难。

   为什么孩子需要上感统训练课？

1、提升感知能力

   通过游戏接触各种感统训练器具，提高大脑对形状、颜色、质感的反应，增强孩子对物体的认知和观察。

2、增强学习能力

   将游戏与运动结合，给予孩子关节、肌肉、触觉等身体和心理上的刺激，孩子在兴趣中很自然的增强身体运动协调能力。

3、锻炼自控能力

    在训练过程中帮助孩子建立自信，能更好控制情绪，对心理产生积极影响，长期调整后孩子不容易哭闹、发脾气，自我控制能力得到增强。

   怎么判断儿童感统失调

双脚蹬墙滑行时力量不足让儿童俯卧在滑板上，脚部挨墙，运用身体的下半部、大小腿和脚掌蹬墙，集中反弹力，蹬出去的力量会特别大。这种运动强调肌肉和关节之间的协调配合能力。感觉统合失调儿童的脚掌通常无法正确摆放，动作也做得不规范，因此无法产生足够的反弹力带动身体滑行，不能有效地完成这一系列动作。