随着时代与经济的快速发展，好多我们以前必不可少的用品都已经被智能用品所替代了，这是预示着我们生活条件越来越好，但是有的东西即使智能化的产品出来，也只是能做辅助品，而不能完全替代，这就是我们的白板、教学板，津文文教用品厂***做文教用品十余年，我厂生产的产品不论质量还是生产速度都是行内翘楚，如有需要，欢迎来电！运用交互电子白板优化课堂导入，引发学生求知欲望通过交互电子白板图文并茂、声像兼备的优点创设与数学教学内容有关的教学情境，从而迅速将学生的注意力吸引到数学课堂上，调动学生的学习兴趣，进而实现课堂导入。

教学用具

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富***认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、***教具3类。

　①普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类***教育所使用的常规和***教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物,包括标本、模型和其他复zhi品,如地球仪、***模型、工程设备模型等；目前，不仅国内市场看好，且出口量也呈高速增长态势，因此，我国已经成为世界上白板的主要生产国和出口国之一，且这种情况还将继续发展。描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等。

　②特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等***人和弱智儿童等进行教学所用的器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。

　③***教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展***的运动能力,训练其知觉,激发其想象力，唤起其好奇心。***教具是为儿童的身心发展提供的物质条件，包括直观图片，形象、技术、拼合、装配玩具，建筑、结构模型，音乐发声玩具等。磁性白板是生活中比较常见的一个产品，也是一种新改进的优质书写板，配备有***的白板笔，白板擦，书写更清晰。

白板的白板分类白板的性质分类：单面白板，双面白板 移动白板，挂墙，推拉，折叠。 材质分类：进口板面；国产板面；玻璃面板。 白板的使用方式：挂墙悬挂式，带架移动式

白板材质：金属烤漆搪瓷PET玻璃木制 树脂。

    据调查分析，为了适合白板的需求增长和发展趋势，我国文教制板行业中生产白板的单位越来越多，产量越来越大，所以近几年来我国白板的产销处持续快速增长中。目前，不仅看好，且出口量也呈高速增长态势，因此，我国已经成为世界上白板的主要生产国和出口国之一，且这种情况还将继续发展。采用高强度工业用香槟色铝合金包边，而且增加含镁量，一保证铝合金硬度，二是做出更轻便更结实耐用的产品。

随着时代与经济的快速发展，好多我们以前必不可少的用品都已经被智能用品所替代了，这是预示着我们生活条件越来越好，但是有的东西即使智能化的产品出来，也只是能做辅助品，而不能完全替代，这就是我们的白板、教学板，津文文教用品厂***做文教用品十余年，我厂生产的产品不论质量还是生产速度都是行内翘楚，如有需要，欢迎来电！为教师在教学中提供了方便，节省了教师画图时间，有效的提高了课堂的教学效率。

磁性材料指具有强的磁性及工程应用价值的材料。教育白板市场已经接近饱和，产品、技术、渠道、品牌结构等方面都趋于稳定，市场已然成熟。 大抵可分为：「永jiu磁性材料」、「暂时磁性材料」及「ban永jiu磁性材料」三大类。它们广泛地应用於电子、电机、资讯、机械及交通等产业上。本文简介磁性的由来、各类磁性材料的特性与功用。        据调查分析，为了适合白板的需求增长和发展趋势，我国文教制板行业中生产白板的单位越来越多，产量越来越大，所以近几年来我国白板的产销处持续快速增长中。

白板的白板分类白板的性质分类：单面白板，双面白板 移动白板，挂墙，推拉，折叠。 材质分类：进口板面；国产板面；玻璃面板。 白板的使用方式：挂墙悬挂式，带架移动式

白板材质：金属烤漆搪瓷PET玻璃木制 树脂。

随着时代与经济的快速发展，好多我们以前的用品都已经被智能用品所替代了，这是预示着我们生活条件越来越好，但是有的东西即使智能化的产品出来，也只是能做辅助品，而不能完全替代，这就是我们的白板、教学板，津文文教用品厂做文教用品十余年，我厂生产的产品不论质量还是生产速度都是行内，如有需要，欢迎来电！当然了，传统黑板由于使用面积大，黑底白字的显示效果也很清晰，想要完全代替的话还不太可能。

运用交互电子白板优化课堂导入，引发学生求知欲望

通过交互电子白板图文并茂、声像兼备的优点创设与数学教学内容有关的教学情境，从而迅速将学生的注意力吸引到数学课堂上，调动学生的学习兴趣，进而实现课堂导入。比如一些物理化学的实验现象可以通过3D、VR技术来展现，那种效果比真实的实验现象还要好。利用交互电子白板本身具有的“前置、隐藏”功能来创设相关的问题，引导学生进行思考。并利用拖动遮盖层来逐步将显示出来来激发学生的学习兴趣，同时为课堂学习新知识打好基础。例如，我们在进行“直线与圆的位置关系”教学时，可以利用交互电子白板向学生展示“海上日出”的真实场景，引起学生的注意力，教师同时引导学生认真观察太阳和海平线的关系，并要求学生将它们之间的关系以作图的方式展现出来。