在操作系统上，公司一般会选择寻找的设计公司，设计一套属于自己的系统，功能和风格可以自己选定，体现公司的整体风格；教学一体机一般就是使用windows系统，主要是为了方便教学，不需要特别的系统设计。

4、 在应用软件上，会议一体机的软件大多是数据分析和与经济类有关的，比较贴近商业化，而教学一体机更加注重教学类软件，两者软件风格天差地别。

5、 在硬件配置上，会议一体机由于远程会议、多方会议的需要，会装有高灵敏度人脸识别模块、高清摄像头、阵列麦克等模块，教学一体机可以不安装这些模块或者不必安装如此高规格的模块。

鑫彩教学触摸一体机的特点：

1、采用液晶（LCD）等大平面显示器来实现高质量的画面，具有低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、显示与交互面积大等优点；

2、采用***工程学和美学原理设计的机型，美观大方，极富现代气息。流线型一体成型机柜，操作简单舒适；冷轧钢板材质，整体全钢结构；表面全金属烤漆工艺处理，防潮、防锈、防酸，适合各种不同环境使用；机柜含电源控制系统、立体声音响系统、外接ATX主机开关、轴流风扇，性能；

3、触摸屏***准确，鼠标不漂移，便于安装，外观优美，功耗降低。

4、高经济性，能随时随地开展多媒体教学。可以根据普通中小学的实际特点灵活运用，完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！

5、高利用性，该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程！

得益于发光原理上的优势，投影机+交互白板漫反射比液晶的直射方案睛损害更小，有益于老师与学生用眼健康，适合长时间观看。总体来看，“大尺寸、易维护、更护眼”显著优势依然无可取代。

回过头来看占据天时地利人和的激光投影，产品同质化同样不可避免，那么厂家们的产品如何差异化凸显优势，在招中脱颖而出就是一大问题。

在交互平板产品大发展的同时，业内从业企业数量也持续增加、产品技术类型不断扩充。这一形势亦拉开了不同产品的功能差异与技术指标距离。后者则对统一的教学过程和实践产生了困扰。所以，规范既有产品、指导各地采购、指明行业发展方向，就成了新标的必然使命。

例如，从显示尺寸和面积看，交互平板过去几年经历了从50英寸液晶产品的大量采购，到目前70+产品占据市场主力的变化。二者显示面积相差一倍。这必然对教学应用的效果产生巨大影响。因此，新标特别指出，教学白板要从75英寸起步，逐步向85英寸为主导过渡。借此形成了前瞻性的市场预期，进而指导业内厂商的技术研发和产能建设。