广州市马在飞印刷制品有限公司以***牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作；他需要选择他场上的一个或者几个角色参与此次冲突，这些角色卡必须拥有该类型的冲突图标或者能够在冲突中施加某种影响。自办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列成品设备，品质上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的品质不断为公司赢得荣誉。目前为各大用户定制各类：桌游卡牌、广告卡牌、游戏卡牌、轰趴馆卡牌、休闲卡牌。

选择头衔

由玩家开始，玩家们顺时针轮流选择一个头衔模型，将它拿到自己的面前，获得它所提供的奖励，同时也获得它所规定的限制。

2. 抽牌

每个玩家从自己的抽牌堆里抽2张卡牌，将其加入你的手牌。如果你的抽牌堆里已经没有牌了，那你就不能抽牌。（也就是说，规则不允许在没牌的情况下重新把弃牌堆洗牌后启用）

     广州市马在飞印刷制品有限公司以***牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作；通过游戏交流让***明白合作的重要性与合作的方式，感受同伴间的友爱。自办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列成品设备，品质上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的品质不断为公司赢得荣誉。目前为各大用户定制各类：桌游卡牌、广告卡牌、游戏卡牌、轰趴馆卡牌、休闲卡牌。

心理游戏《狼来了》  

设计意图：

合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。学会合作是***进入社会，成为未来社会的主人应具备的基本技能，也是促进***社会化的一个基本途径。 未来的社会不仅是一个竞争的社会，更是一个合作的社会，合作对于***个体和谐的发展十分必要。作为***教师，为了培养***的合作意识，首先要让***产生合作的欲望，使他们有合作的需要。而设计一些***都喜爱的、必须在合作下才能完成的活动，有利于帮助孩子认识到合作的必要。游戏是***喜闻乐见的锻炼形式，在游戏活动中培养***的合作能力有着事半功倍的作用，心理学家帕顿自1932年首先从合作程度探讨了儿童游戏的发展，她的儿童游戏理论揭示了儿童游戏行为是一个渐进的发展过程。游戏对于培养4、5岁左右儿童的合作能力会起到重要的作用。由于现在的孩子居住在套房与他人交流的空间减少，导致***与他人合作能力不断的减弱，因此我设计了提升***合作的心理游戏，让他们在玩的情景中提升合作交往能力。获取卡牌的途径集结：一、通过各类副本奖励二、通过游戏签到获得三、在游戏的商城购买获得四、游戏连续登陆奖励五、游戏设置的各类活动六、游戏中充值赠送[1]七、通过击杀疣猪获取。“狼来了”就是从***对狼认识出发，该游戏具有多维度操作方式适合于3---7龄段***。游戏中既有两三人合作，又有团体合作，而且游戏的互动句式简单朗朗上口，以问答的形式出现，能很好的调到活动氛围，***只要会说“狼来了”，“吃啥”，操作简便适合3----7岁***活动，加上人员不限让活动的灵活性不断加强。由于游戏中需要***注意力高度集中，当狼指向谁时，旁边的人要参与互动，参与面较广，因此能很好的提高***的注意力。后当狼点到名字时，旁边的***要快速围圈，而这环节中恰恰让***的合作能力得到了提升，也激发了***内心对同伴的保护意识。游戏还将认知与其整合如：要学会分辨狼喜欢的食物，和对物品的分类。游戏后加入交流环节让游戏在的交流互动中不断完善，从本质上达到了提升合作沟通的目的。

     广州市马在飞印刷制品有限公司以***牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作；自办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列成品设备，品质上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的品质不断为公司赢得荣誉。目前为各大用户定制各类：桌游卡牌、广告卡牌、游戏卡牌、轰趴馆卡牌、休闲卡牌。即便是对《口袋》不熟悉的玩家，这些迥异于一般卡牌游戏的规则和机制也是十分吸引人的。

1、通过游戏狼来了，在集体围圈保护同伴中，提升***的合作默契，激发***对同伴的保护意识。通过交流如何更好的保护同伴中学会合作的方法，增进同伴间的沟通。

2、通过游戏狼来了，在找吃的紧张游戏气氛中提升***的注意力和反应能力

3、不断转变游戏的玩法，让***在同一游戏不同玩法中体验游戏的快乐，也提升了***的认知能力

游戏准备：

人数不限    其中一人扮老狼

游戏过程：

一、游戏规则介绍：一人当老狼，其余***排成一排

二、游戏玩法介绍：一人当老狼，当老狼说：“狼来了”，参与游戏的***回应：“吃啥”。狼边用手指向其中一名***边说：“吃苹果”，那么该***左右两边孩子要做出夸张的表情双手放嘴边并发出“啊”，如果左右两边其中一位没有反应将被狼吃掉，暂停让其参与。狼继续说“狼来了”，参与***回应“吃啥”。狼可以同样的方式指着一名***说“西瓜”，该***左右两边的孩子做出夸张的表情双手放嘴边并发出“啊”，扮狼的***要同上形式可以报出不同的水果，直到后狼要指着其中一名***报出该***名字时，其余***要拉手围圈，让其不让狼吃掉。目前为各大用户定制各类：桌游卡牌、广告卡牌、游戏卡牌、轰趴馆卡牌、休闲卡牌。如果有***不小心被狼吃掉，在当狼说：“狼睡了”蹲下的时候悄悄的把同伴救走。如果没有被狼吃掉，被狼点到名字***与狼互换角色，该***扮演狼而“狼”参与团队游戏。游戏以此类推。

此游戏也可以进行多种玩法：在“吃啥”这里，可以变成家具类，交通工具类等，如孩子们问“吃啥”？狼：“指着其中一个孩子说：“吃桌子”，“椅子”等，当然在每次的游戏中要确定好狼吃的类型，让扮演狼的***能根据类型报相应的物品名称。这也提升了***的认知水平。不过刘勇并不这么认为，他指出题材只是步，“接下来由题材确定游戏的剧情和美术，其契合程度就是一款游戏能给玩家带来的代入感”。

如果将该游戏在中班段的***，可以进行游戏方式的微调，如：老师可以先做知识准备，让***知道哪些是狼喜欢吃的，哪些是狼不喜欢吃的。扮狼的***有可以自主的回应，当他指着某一***说出狼喜欢吃的食物，如“吃小鸡”其余***要围圈保护小鸡。

如果将游戏放在2--3岁低年龄段的***，可以进行游戏方式的微调，如：当狼指某一***说：“吃苹果”，该***发出“啊”，当狼报到某一***名字时大家围圈即可。而狼的扮演者也可有老师代替。

  广州市马在飞印刷制品有限公司集开发，设计，生产和加工于一体；不过，当一个玩家在“集结”的时候，**玩家仍然可以使用拥有“集结阶段”或者“任何阶段”行动的卡牌。主要承载***牌，桌游卡牌及纸箱，手袋等印刷包装这几大大板块的业务运作；自2012年***办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列高大上成品设备，品质上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的品质不断为公司赢得荣誉。

步：

只有两个，如果一直没出越往后越容易出。如果都已经弃了那么就暂时先别等了。

第二步：

只有八个桃，用了5-6个以后就不要再盼桃了，准备保命要紧。如果已经出了8个就可以放心杀郭嘉什么的了。

第三步：

只有4个无泄。。。。不过这个OL能看出有没有无泄，不记也可以。

第四步：

五谷的时候谁拿了桃，谁拿了无泄，谁拿了借刀（借），谁拿了南蛮，谁拿了万箭，谁拿了决斗，都很重要，根据拿这些东西的人决定是不是这次不杀了，留杀防南蛮，还是乐拿了关键牌的人，能不能血郭嘉等等。

前两步记着就差不多了，再往后没啥必要，即使你知道所有剩下的牌，你也算不出别人下一步会拿到什么牌。