广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，自2012年***办厂至今，包括投入进口的海德堡印刷设备，全自动上光，理牌，冲角等一系列高大上成品设备，品质上无论从颜色，手感都尽显行业风范，优良的品质不断为公司赢得荣誉，同时也为：美的，中国电信，北京现代，奔驰，漫友文化，酷狗，局，腾讯，NEXON,NEOPLE,民生***等企业拥有良好的合作关系。如何赢得一份印刷业务，印刷厂商70%的时候靠的都是“比竞争对手先报价”。

淘淘和爸爸妈妈在玩***牌，爸爸抽出6张牌，分别是：2、3、4、5、6、7，他把牌反扣在桌子上，打乱顺序，说：“我们来玩猜数字游戏吧！我手里的这两张牌相加得7，相减得1，请来猜猜我是哪两张牌？”小朋友，你知道爸爸手里是什么牌吗？

玩法：速记牌

规则：随意地取3张牌，给孩子看，然后反扣过来，让孩子说说看是哪几张牌。也可以调换牌的位置，让孩子分别说出3张牌的位置。

提示：根据孩子的能力调整牌的数量和记忆时间。

目的：锻炼视知觉能力。

玩法3：凑10

规则：去除花牌后平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方的牌加起来得10。轮流先出牌，赢家收牌，后比谁手上收的牌多。

提示：也可以凑成其他点数，逐步加大难度。

目的：掌握10以内数字加减法，为学习进位做准备。

  广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，公司位于广州高新科技科学城旁边(大观中路田头岗工业区C栋)，交通十分便利，厂房占地3000平方米，员工近百人，日生产能力达10万以上，集开发，设计，生产和加工于一体；学习者在运用卡片进行学习时先看正面，这样使得学习者在过程中将首先看到词汇在句子中的运用，并在看到语句的过程中回忆它的意义或用法（记住：这个过程叫做retrieval。主要承载***牌，桌游卡牌及印刷包装这二大板块的业务运作。

   品格墙（经典玩法）1. 选品格：跟孩子一起选出本周或几周内，我们需要提升的品格（或根据玩法一选出卡片）。2. 挂品格：将选出的品格卡挂在墙面上（可以用细绳和小夹子“晾”起来）。3. 赞品格：● 父母及孩子，各发一本便签纸(每人一种颜色)。● 孩子每做到一件与该品格相关的事情，孩子和父母都可以在品格卡周围贴一张便签纸。● 孩子的便签纸格式为：“我今天在where，做了一件……事，**品格+1”，父母也可主动发现孩子的品格表现，并书写便签纸贴上，格式大致相同。你的目标并不是搞清楚用小同花怎么面对转牌的加注理想，而是识别出对手游戏中的漏洞，然后调整自己的打法。● 父母还可以写一段鼓励的话，贴在孩子写的便签纸上。如：“你真是一个有**品格的孩子，我/爸爸/妈妈感觉……”。● 父母可以跟孩子商量，积累到一定的数量，有相应的奖赏。

  广州市马在飞印刷制品有限公司是广州一家真正的pu克牌生产厂家，优良的品质不断为公司赢得荣誉，同时也为：美的，中国电信，北京现代，奔驰，漫友文化，酷狗，局，腾讯，NEXON,NEOPLE,民生***等企业拥有良好的合作关系。

1、挂式字卡：用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板，门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。

2、袖珍字卡：用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。通过朗朗上口的儿歌、故事、古诗、巧识字等让学生灵活掌握常见汉字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。

3、玩式字卡：用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。运用了图像教学让小朋友在游戏过程中便能学会新语言，让学习不在是一件枯燥乏味的事，现在赶快加入我们的学习行列吧。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!”

也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。

4、玩制字卡;家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。「How」：简单易用的使用方法，根据步骤多次练习，成为一种良性的亲子交流方式。

5、偏旁字卡：卡片上的字采用两种颜色写，用鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。

6、句字卡片;将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，后连成一篇诗文。

7、故事字卡：孩子喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩!

以上任何一种识字卡片上都不要有画面，更不要将画面和字形同时出现。因为两个刺激物同时出现势必分散孩子注意力，更因为孩子一出生就看惯了物的形，而没有看惯字(特殊的物)的形，所以注意力又势必会被物形(画面)所夺，这样就易形成“看画读音”，而不是“读音”了，对识字是极为不利的。看图识字的设计者的主观愿望是想让孩子通过看图了解字义，其实，孩子对常用宇的字义在.听话、说话，生活、阅读中是无师自通的。这句话的意思是，你要寻找一个原本会弃牌的时机，因为你的牌不是特别好，然后留在底池。重要的是要让***在识字佳期内(即三岁以前的印象记忆和无选择探求期)及时地掌握人类文明的结晶之一——文字，让孩子掌握早慧的一把重要钥匙才好!

教窗子识字一般要在固定的房间和固定的位置上进行，并且“一对一”的做识字游戏。因为只有一个大人和一个孩子在一起的时候，孩子能静下心来集中注意，听从指挥。

家长制作识字卡的时候，也好是在“一对一”的安详，沉静的环境之中。让孩子静悄悄地看家长做卡片、写卡片，两人轻言细语，动手动脑，还可叫孩子帮助贴字。这样，有时卡片做完了，这几个字孩子早已认识会念了。