症的临床评估
睡眠状况的临床评估是临床诊断和合***法方案制订的基础,包括临床大体评估、主观测评和客观测评。
临床大体评估
(1)主诉:希望解决的睡眠问题。核心信息包括的具体特点、日间症状及其基本表现和持续时间。***评估一次发生时的背景、表现和演变过程,并对的具体特点做出判断,即:是以入睡困难为主,还是以睡眠维持困难为主?这些表现随着时间如何演变?
(2)睡前状况:从傍晚到卧床入睡前的行为和心理活动。要评估患者的行为模式、心理活动、情绪状态,也要了解睡眠环境,包括卧室的温度、湿度、光照条件、寝具等。这是了解患者关于的认知、行为特点的主要途径,也是制订心***法方案的基础。
(3)睡眠-觉醒节律:了解患者日常作息习惯,初步评估睡眠-觉醒规律,排除各种昼夜节律失调性睡眠.觉醒障碍。
(4)夜间症状:从入睡到清晨醒来的过程中,可能出现与睡眠相关的且可能影响睡眠质和量的某种睡眠、***或精神***,需要明确病因。
(5)日间活动和功能:包括觉醒和(或)警觉状态、情绪状态、精神痛苦程度、注意力和(或)***等认知功能、日常生活和工作状态的变化,以及对躯体指标(如血压、血糖、等)的影响。
(6)其他病史:评估躯体***、精神障碍,应激事件以及生活和工作情况。对女性患者,还应评估月经周期、期和(或)更年期。
(7)体格检查、实验室检查和精神检查。
(8)家族史:***是一级亲属中睡眠紊乱、精神障碍、严重或慢性躯体***史
认知行为疗法
患者常对本身感到恐惧,过分关注的不良后果,常在临近睡眠时感到紧张、担心睡不好,这些负性情绪使睡眠进一步恶化,的加重又反过来影响患者的情绪,两者形成循环。认知疗法的目的就是改变患者对的认知偏差,改变患者对于睡眠问题的非理性信念和态度。认知疗法常与刺激控制疗法和睡眠限制疗法联合使用,组成的CBT-I。认知行为疗法的基本内容:①保持合理的睡眠期望;②不要把所有的问题都归咎于;第二天总说,昨晚作了一夜的梦,白天无精力,做任何事情、工作学习,都没有兴趣也没有精力,面容憔悴等症状。③保持自然入睡,避免过度主观的入睡意图(强行要求自己入睡);④不要过分关注睡眠;⑤不要因为1晚没睡好就产生挫败感;⑥培养对影响的耐受性。CBT-I通常是认知疗法与行为疗法(刺激控制疗法、睡眠限制疗法)的综合,同时还可以叠加松弛疗法以及辅以睡眠卫生教育。CBT-I是心理行为疗法的核心(I级推荐)
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