红色教育作为一项有意义的学习活动，来不得虚招假式，必须实打实地开展好，倘若走偏，对受教育者毫无益处。这种只求留影留念而不求入脑入心的做法，就是把红色教育当成了“到此一游”。人浮于事、走马观花，就是典型的“走过场”，是典型的形式主义。红色教育不单单是去教育基地走走，更深层次的价值在于让自己的心灵受到触动，通过真切的感知，不断增强干好工作的动力。因此，接受红色教育，不妨从端正心态开始，让红色教育入脑入心，在看与学中汲取历史营养，提升自我。

　众所周知，我国拥有非常丰富的红色教育资源，都是中国共chan党人不忘初心、牢记使命的历史见证，更是让后人铭记历史、砥砺奋进的力量源泉。因此，各地不仅要保护好这些红色资源，而且还要多措并举发挥好这些红色资源的应有作用。红色教育基地要立足自身资源优势，通过整合拓展出不同形式，再现红色历史、传播红色精神。事实上，红se文化有着无ke比拟的优势和深层次的感召力，只是这种优势必须借助于性的传播手段和符合时代特征的表现形式才能更有效地发挥。

　　红色教育在新型冠状的中彰显着共员的本色，红色教育把历史资源与现实形势和的思想实际相结合，把历史素材与现代科技手段相结合，与现代教育培训***理论与实践相结合，坚定的理想信念，密切联系群众，服务于大众。

红色拓展是指以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为承载，***学员进行体验式学习，实现学习革命精神，接受革命传统教育和熔炼团队，增加团队凝聚力的培训形式。